高考“零分作文”的集子火了，除了暗自佩服出版人灵光闪现的创意，更是第一次集中看到那么多“匪夷所思”的高考作文、看到这些被枪毙的文章中思想的灵光和语言的灵动--尽管其中有很多只是借考生名义挥洒的文字而并非真正的高考语文考试之作文。
　　权当这些文章都出自历年高考考生之手，它们究竟显示了什么？我看，一是表现出叛逆，包括叛逆的性格、叛逆的思维、叛逆的价值观；二是表现出智慧，包括巧妙的构思、生动的语言、甚至是恶搞的幽默；三是表现出真实，真实的内心感情、真实的社会断面、真实的高考感言。
　　从关注、追逐、渲染满分作文到现在零分作文也继爆红网络之后形成出版物，至少宣示了高考作文的另一种存在，即满分作文不一定那么优秀、而零分作文也绝不是一无是处。当今对高中生作文评判的价值观，其实都是源自高考作文写作要求的单一价值观，而有别于这种单一价值观的另类思维、另类观点、另类表达统统会被“阅卷标准”无情地枪毙而变成了不值一文的零分作文。从高考层面的阅卷评分要求讲，它只是一把尺子；而从社会层面的发现人才和鼓励创新思维讲，则很可能是一场灾难。
　　当今学生作文的贫乏、苍白、虚假已经暴露无遗，这一方面是缘自应试教育的空洞，学生缺乏足够的社会参与和课外阅读；另一方面也是高考作文评价或给分标准所致，它要求考生遵从单一价值观、让绝大多数考生去挣作文平均分。应试的价值导向使得每年的满分作文被当做范文、宝典而被放大，引来无数考生机械地模仿，于是大量的高考作文（上千万人上千万篇）被引向满分作文、高分作文的狭小通道。

    在这个过程中，作文死了，考生也几乎半死不活。
　　因此，应该给予零分作文以足够的宽容。而要做到这一点，校准高考作文评分标准，倡导高考作文的多元价值取向，更多地从“作文”而不是从“思想政治”的角度评价作文，应是当务之急。
　　

    [补记]  今天应邀去电视台评论此事，觉得有一点应该补记，如下：

    上文所议，实乃站在教育的角度谈“零分作文”，与高考作文考试应对完全不同。因此，我们可以质疑高考作文评分、可以呼唤更加丰富多彩的高考作文表现形式，但是作为高考考生来说，完全没有必要以“零分作文”的写作心态和文字形态去挑战高考作文--如果你还不想放弃高考的话。

    说到底，高考作文就不是真正意义上的写作，它只是一道有许多限制的考题。这些限制既包括题目、字数、体裁等一般作文要求，也包括世界观、价值观、人生观等在现今学校教育中被贴上“思想政治”标签的至关重要的东西。在这一点上，它几乎是不容挑战的。

    因此，为作文这道分值最高的高考大题打个比方，它是体育比赛中的“规定动作”而不是“自选动作”。既然是规定动作，那就必须按规定来，规定是什么？就是作文的提示和评分标准。你纵有一身好功夫或独门秘籍，也不能在规定动作中表演自选动作，否则就是找死。所以，零分作文不是死于内容，实在是死于犯规。

    尽管如此，我还是期望学生们有更多更美的自选动作--在那一片思想的天空上，任文字自由自在地翱翔……