2004年考上了南京理工大学的工商管理硕士研究生，也就是所谓的MBA。当时总共要考政治、英语、管理、综合（含写作、高数和逻辑），是比较难的，尤其是对于从没有接触过高等数学的我来说更是如此。还好，浑水摸鱼，竟然一次性就通过了。不过还是很羡慕现在参加考试的同志们，管理不用考，高数也没有，三个字：简单啊。

    学习的时间总是过得很快，两年多的时间里，既接触了很多经济管理知识，也有幸成为2004MBA70多位同学的班长，后来还当了南理工MBA协会的副主席，也和同学们一起组织了诸如学术论坛、拓展训练和吃喝玩乐的活动，发动同学参加的国际管理挑战赛还为南理工拿回了华东第一名的成绩。重回校园里的日子，总是那么令人难以忘怀。2006年底临近毕业，开始考虑论文选题了，2007年正式动笔。后来因为身体的原因，两次推迟答辩。2008年4月18日，终于在答辩老师的围追堵截中逃脱，顺利毕业了。

    在这几年里，总有人问我MBA值不值得读这个问题。坦率地讲，从我们国内MBA教育的模式及发展的现状来看，目前的总体情况是数量有余而质量不高，招生人数在扩大，学费在提高，而教育水平基本还是原地踏步。从我自己的认识来说，MBA教育是要培养管理方面的通才式人物，因此，它的课程设置就要求涉及经济管理的方方面面，包括财务管理、营销管理、人力资源、企业战略、供应链管理、管理沟通等等，目前，国内MBA院校的课程设置也都差不多。但实际效果却并不理想。我认为主要存在以下几个方面的问题：

    一是学生来源。MBA要培训企业的管理者，尤其是中高层管理者。因此，这就要求所招收的学生要有一定的工作经验，最好在企业从事过基础的管理工作。虽然每所学校都有这样的要求，但真正能做到的很少。现在基本上已经成了刚毕业不久的同志追求硕士学位的一条捷径。

    二是教学水平。这也是一个很关键的问题。目前，在国内的中欧、北大光华等学校，他们能请到国际国内有丰富企业管理和咨询经验的教授和管理者来授课，对学生的眼界的开阔和知识面的拓展是大有裨益的。但对为数众多的二流院校来说，MBA更多的是一种象征，上课的老师基本上是给普通研究生上课的本校教师，有的甚至是给本科生上课的普通老师，从上课所做的PPT来看，基本上是给本科生上课用的，教学方式上也少有启发和互动，基本上是被动的灌输，和MBA教育的要求相去甚远。案例讨论等国外常用的方式，更是少见。这也导致所学和所需的背离。

    三是学费居高不下。这也成为很多学校开办此项教育的动力。诸如北大、复旦和南大这样国内一流的管理学院，三年的学费也从最初的4万、6万涨到了8万、10万甚至更多，就连就读的南理工也从当初的3万涨到5万元左右，目前国内MBA教育的学费平均水平应该在6万以上，还有贵族式的EMBA（高级管理人员）、IMBA（国际），学费更是动辄十几万。所以，目前在开办了MBA教育的学校，经济或管理学院的条件都是最好的之一，老师是待遇也是不错的。当然还有其他因素。但这方面绝不可忽视。

     说这些问题，并不是想诋毁MBA，作为一名刚毕业的MBA，我曾经亲身感受他给我带来的快乐和美好的回忆，而且也使我认识了一批朋友，并切切实实地带来了些许收获。这也许就是很多人所说的读MBA的最大好处吧。对于这一点，我不否认。我们一同学，就是在读完MBA后，跳到一家合资保险公司，然后拿着同学通讯录开始选择客户，同学资源，成为帮助他在见习期成为该公司业绩最好员工的重要原因之一，现在另外一同学也正在复制这一做法。当然，我也成为了他们的客户。

    也许每个人在经历后，都会有自己的价值判断。