按照“有关部门下达文书”中的说法，我们将要新编的“Z学”被定义为“精品”。在我看来，“精品”应该在诸多方面区别于其他的非“精品”；不然的话，岂不是又一宗“羊头狗肉”的买卖？为此，参与“精品”项目的人员必须与非“精品”人员在能力和素质等方面存在一些差异，比如这些“精品”人员应该熟悉“Z学”的历史沿革和学科体系，应该有一定的包括教学、“科研”在内的从业经历。特别重要的是，这些“精品”人员最好应该具有参与实际档案文献编纂工作的经验和经历，这样才便于他们在描述“编纂工作流程”的时候有的放矢，至少不会说一些“外行话”，进而成为业内人士的又一个笑柄。

在项目管理中，项目团队的组成是严格按照“经过认真论证”后的项目需求进行“物色”的。如果我们将要新编的“Z学”属于“重点项目”的话，那么按照需求物色人员就成为项目负责人责无旁贷的首要任务。因此，当这个“Z学”项目像天上的馅饼砸在我头上以后，我几乎每天都在想着一件事，那就是符合“Z学”项目的“人才”真的存在吗？从理论上讲，这些“人才”是当然地存在着的——因为这门学科已经存活了几十年，这门学科所对应的活动已经存活了“说不清”成百还是上千年；按照吴承恩老先生在《西游记》所阐释的“山高必有怪，岭峻却生精”的道理，在“Z学”这个行当里应该人才济济才对。可是，正所谓“书到用时方恨少”——到了我做“项目”且“求才若渴”的时候，这些“理论上”曾经存在过的“人才”多数已经转化为了“暗物质”，已经不是当年玄德老兄“三顾茅庐”便可以求得的东西。

也许这并不是“Z学”独有的尴尬，而是我们这个学科的普遍现实——虽然大胆妄为的诸葛孔明在城墙之上色厉内荏地唱着：“我正在城楼观山景，耳听得城外乱纷纷。旌旗招展空翻影，却原来是司马发来的兵……”，但是看官们都知道，他的身后不过是一座空城。实际上，一个人在空城上吓退司马懿并不难，难的是他胆敢在那里虚张声势地存活一辈子而不被人看穿，这才是最难最难的啊！