管理需要境界吗？我想答案应该是肯定的。作为一名管理的“从业人员”，管理的境界至少可以包括治学、谋事和立业三项内容。

提到“治学”，人们很容易想到近代学者王国维的“治学三境”。即“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”（晏殊·蝶恋花），“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”（柳永·蝶恋花）和“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”（辛弃疾·青玉案），以及他那“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界”的豪言壮语。其实，凡是真正去“治学”的人都知道，钻研“学问”和追索“恋人”还是存在很大的不同。否则，自杀比例最高的一定是中科院的院士了（这可能就是理性的思维与感性的忽悠的主要区别）。至于管理的“治学”内容，恐怕是每一位“从业人员”都心知肚明的东西。如果大家还想更加清楚的了解，那就不妨“百度”一下。

我一直以为，管理的根本出路可能不在于“治学”而在于“谋事”——就是把自己掌握的“管理”应用于生活和工作：把想法变成现实、让现实产生效益、从效益中得到生存。为了“谋事”，人们必须分辨的“应知”与“应会”，学会确定目标、选择路径和收获果实。时下市面上流行的所谓“项目管理”，就是“管理”的一种“谋事出口”。

《红楼梦》将我们生活的人世间分为“不为建功立业之人，即系糊口谋衣之辈”——由此可见，仅仅将“管理”归结为“谋事”，在几百年前就被认为是“狭隘”了。当然，大家真的也不必非要去“建功”，而将“谋事”常态化的“立业”还是可以考虑的。尽管我曾经做过一些皮毛的“职业研究”，但是，类似“学”与“事”的整合、“机遇”与“有准备的大脑”，以及“建功立业的标准究竟是什么”等问题已经远远超出了自己的智商。因此，把这个“猜想”留给发育更加完备的后人是一种理智的选择。

祝大家心想事成！