周明华

武汉实验外国语学校小学部近日进行入学测试，学生家长也必须参加考试，家长成绩将纳入考试总分。知情人士称，家长成绩将占总成绩三十分之一甚至更高。该小学一负责人称，这样是为了让家长与学校一起搞好小孩教育，让家长掌握正确教育方法。家长考完后连称“试题量太大”。武汉某区招办负责人称，此举可能跟学校报名人数过多有关。（6月13日《广州日报》）

这种既为难孩子又折腾家长的做法，实际上已非武汉实验外国语学校首创，就有上月中旬，便有媒体报道称，华南师大附小的入学表格明确规定，学生面试占40分，家长面试占20分，综合评审占40分。武汉这名招办负责人所说的直指事物内核，大题量“考爹”不过是在演假戏，教育资源有限，很多孩子恐被挡在就近入学的校门之外才是真。于此，近年来，此类“考爹”新闻才此起彼伏。

不知武汉这所小学是公办还是私立。若是私立学校，这么做或许可以理解为一种合力教育孩子的理念探索，也是投资人的管理自由；但若是公办学校，就有违义务教育法的核心精神。因为上学不论家庭贫富贵贱、父母文化高低，是否会教育孩子，其子女都有平等享受七年义务教育的权利。这就决定了公办小学，应该在招生上平等、透明，不能因为孩子爹妈没多少文化，不会做大量考题，就剥夺孩子接受教育的权利。

况且我们知道，玩这种“考爹”游戏，在本质上与“拼爹”没有区别。因为在各大城市，当官的、有钱的、既当官又有钱的，他们的家庭教育软硬件总比那些穷人家的孩子具有优势。不仅是富家的孩子本身素质总体上会好些，而且他们的父母文化程度与教育条件也优于穷人家的爸妈。道理很简单，富人家有条件、有时间、有能力顾及自身素质的提高和培养孩子，而大多数低收入家庭，往往还在为一日三餐奔波，加之学费贵、房租费、看病贵等弄得他们焦头烂额，哪有精力培养孩子或备战“参考”哟。

追根溯源，这还是我们未实现教育资源均等化所造成。一地适龄上学的孩子原本就只有那么多，若各初级中学、小学的优质教育资源都实现了平衡化，未出现目前的马太效应，那么这样孩子完全可以去就近读书。但现实情况却非如此，公共教育资源一直分配不均。个别地方的小学、中学，在利益驱使下，甚至走上了集团化之路，将一地优势教育资源垄断于己身。这才有，关于取消择校费、建园费、建校费的步子一直迈动艰难。有关部门总是“重申”、“再次重申”取消这种违规收费，这更像是说着玩的，更没有学校搭理。

事实上，有关部门应当作遵守义务教育法的典范，全国一刀切取消义务教育阶段的中小学的择校费等类乱收费，并尽快充分实现公共教育资源的均等化。这方面，我们并非做不到，而是不愿去做。拿安徽铜陵来说，几年前就实现了“这里的小学、初中都差不多”的局面，该市“没有择校费、没有重点校”的奇迹曾受到公众肯许。一句话，惟有实现中小学教育资源均等化，才能避免“考爹”闹剧再度上演。