木东注：近日，两位良师吴廷俊教授、张金隆教授获得华中科技大学首届“立德树人”奖。吴廷俊教授是新闻学院前院长，张金隆教授是管理学院现任院长，前者是我的博士导师，后者是学习工作中的指导老师，不是导师，也胜似导师！两位良师虽风格不同，但研究精湛、师德高尚，值得我们后辈终生学习！向两位良师表示祝贺！

首届“立德树人”奖获得者风采

    来源：华中科技大学周报2009.9

    编前：教师是人类灵魂的工程师，教师的道德情操、处世方式、行为准则、治学态度等，对学生产生着重要影响。在由学校组织部、研工部、学工部共同主办的首届“立德树人”奖评选活动中，10位教职工党员获此殊荣。本报特推出专版，展示他们的事迹和风采，希望全校教师向他们学习，一起来关心、促进学生发展，培养更多创新型人才。

吴廷俊：贵在真实与客观

    吴廷俊，新闻学院教授、博士生导师。他说：“我没有其他本事，就会干一件事，那就是说真话！”

    由于对说真话的坚持，他兼有敢说的勇气和追求客观公正的品质。他对治学和教学严肃认真，而且因为曾经担任新闻学院院长，对办教育也有着特殊的体会。他认为，新闻学的教师不要求很高的学历，但要有从事新闻工作的经历；传播学的教师要求有高学历，要在专业理论知识方面具有较高修养。

    在学生培养问题上，他认为，不能把学生的思想弄得太死，要让他们有自由发展、独立思考的空间。他曾积极鼓励新闻学院的学生自主办报、办杂志，培养了一批新闻人才。

    作为文科教师，他对学生的思想观念有很强的认同与期待。“我常常和同学们说，要独立思考，不要人云亦云，不要盲从。既不去刻意或盲目地非议，也不去刻意或盲目地赞扬，凡事都要经过自己的大脑。不管是批评还是赞扬，都要有自己的见解，能说出自己的理由。”他告诫青年学生，遇到事情，一定要自己认真思考后，再发表意见。

    “怎样培养独立思考的能力？求异思维很重要。一件事情，大家都这样说，但不一定正确，你有没有去质疑过，有没有从不同的角度思考过？”他认为，强大的流俗对个人独立思考存在不良影响。同时他也强调讨论的重要性：“正常的师生关系应该建立在良好的沟通上，特别是思想和方法的沟通上。”  

     （记者团 霍仟）

张金隆：“掌舵”“泡茶”两不误

    张金隆，管理学院院长，教授、博士生导师。“加强管理科学研究，培养新世纪管理人才”——这是张金隆办公室里悬挂着的字幅。作为管理学院的“掌舵者”，同时也是知名学者，张金隆在行政管理和教书育人两种职责间保持着良好的平衡。

    张金隆始终坚持“精英”教育模式，推动管理学院学科建设和发展，促进学生的进步和成长，注重创新型人才培养。他发动个人资源，力邀企业高层管理人员担任学生的社会导师，共建学生专业实践平台。2004年，张金隆联系台湾中央大学等两岸高效管理学院负责人，成立了“海峡两岸大学生创意管理研习营”，为两岸学子共同策划和组织学术文化活动提供了平台，现已成为我校创新实践教育的品牌活动。在他的支持下，由管理学院MBA学生创立的立方咖啡屋成为管院学子创业的一张“名片”。

    在院长职位上殚精竭虑的同时，张金隆也时刻铭记自己“博士生导师”的身份。他常说，研究生培养好比“泡茶”，应根据不同茶的个性，采用不同的“泡法”，既鼓励培养企业领袖，也注重孕育管理大师。他指导的两篇博士毕业论文被评为“湖北省优秀博士论文”。在2007年校首届“我最喜爱的导师”评选中，张金隆得到学生的一致推荐，以高票当选。在他看来，这是对其“博士生导师”身份的最高肯定。

（通讯员 刘艳美 杨安）