在19日教育部召开的新闻发布会上,教育部教育督导局局长田祖荫表示,教育部就 “义务教育教师工资水平不低于公务员”连发两个通知,要求今年底以前必须完成这项目标任务,作为一项硬任务,要求各地开展自查,下半年 9 月 10 月将组织实地的检查督查。(人民日报5月19日)

        教师工资是个老话题，但也是个常说常变的新话题。之所以说它是个老话题，是因为教师工资还一直没有达到社会普遍认可的心理标准和现实水平，因此，说它是个老话题，其实表达的是一种期盼的核心。

      而之所以又说它是一个新话题，是因为随着政策的不断调整，对教师工资的增加一直在进行之中，很多教师都因此受益，因此，说它是个新话题，其实表达的是一种希望“更上一层楼”期盼的核心。

        由此可以看出，这两个期盼其实是同一种诉求的两个阶段。一个是启动阶段，它的重点在于将教师的工资问题顺利提上日程；另一个是完善阶段，即在已经取得的基础上，使教师工资的提升顺利到位。

        显然，第一个阶段已经达到了，但另一个阶段还令人担忧，这里面还存在着诸多不确定因素。因为提升工资并不是一个空泛的概念，它必须有一个量化的标准，和实施的明确时间表，否则就很难得到完善的结果。

        但教师的工资提升到什么程度才算到位？这一直是个模糊的问题。而这次 教育部明确提出“义务教育教师工资水平不低于公务员”，此时，这就形成了可以衡量的量化指标，同时，为了顺利落实也给出了确定的时间表，“今年底以前必须完成”。

        而更亮眼并令人放心的是，教育部还郑重表示“下半年 9 月 10 月将组织实地的检查督查”，由此打消了人们对不确定因素的忧虑，这种一竿子插到底的实施举措是筑牢了底线，等于给全盘举措又上了一道硬性“保险”。

        因此可以说，这次教育部为了落实提高教师工资而连发两个通知，不仅是拿出了切实可行的方案，更是表现出了实现庄重承诺的态度和决心。这是多维度的利好，对于教育部来说，也是自身工作力度提升的展现。