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寸草报晖：2012高考：海淀一模成绩分析（文&理），批次线，定位与提升
晨雾 / 转贴
学校家长会上讲的。
清北划线：文史类--600分；理工类--645分。在海淀的复读生中高分人数不少，清北线上，文史类人数16人，理工类人数23人。都是对应届生清北校的强有力冲击者。
一模意义：一模注重的是高考“仿真”，强化“能力立意”，引领学生感受高考，从学科“知识能力、思想方法、答题规范、解题技巧”等方面进行全面反思，并参考一模成绩合理定位，找准后阶段复习的提升空间。
高考成绩=实力+心态：通过一模考试找准孩子最大的短板是关键！通过一模考试找准孩子学科的提升点是关键！在最后冲刺的时刻，一定要相信孩子，还有很大的提升空间，关键看怎样把握好！目前尽最大可能减少填报志愿对孩子二模备考的干扰！
找准薄弱点，确定目标策略，寻找提升空间。关键点：
应考策略：时间安排；应变能力；考试紧张等
学科实力：知识能力，方法与习惯，薄弱学科，学科薄弱点等
思想心态：思想心理放松？目标定位过高？情感因素干扰？师生关系等？
家长因素：焦虑情绪，干扰型（过渡关心），放任型
如何给孩子定位参考志愿：考虑志愿一定要考虑孩子的排名位置（校排名，区排名），以一模为主要参考，看高三以来大考的发展趋势，通过二摸进一步定位。
要具体分析孩子的发挥情况，高校情况也要具体分析，不能以超过一本线的分数定位。不要追求精确名次。本届文科比一模比高考难度大多了，不能以分数算，要看排名。
以下是成绩分析：
一、难度系数：
文史类：文科区最高分656.5，总体难度系数低于2011高考0.03，相当于总分低23分；文综全区统一判分，利于学生精准定位、参考；历史难度大。
理工类：理科区最高分708，总体难度系数低于2011高考0.02，相当于总分低15分。
二、教学工作线与各学科分数的关系：
文史类：
理工类：
三、海淀区高三近三次区大考（上期中、期末、一模）与近年北京高考难度系数对比：
文史类：近三次大考总体难度均高于近三年高考，上期末文综较简单，本次一模文综难。
理工类：近三次大考总体难度均高于近三年高考，上期末理综较难。
四、批次线划定：
关于高招各批次线填报志愿参考线：
1、统计范围：全部高中校和两个复读班，均为在海淀区参加高考的考生
2、一模人数：文3427（报名4246人）；理8889（报名9377人）
3、划线依据：参加一模测试学校的考生。2009~2011年录取情况、上线情况综合考虑划定
高招与进修批次划线说明：
1、指导思想不同（区招办指导志愿报考，区进修指导教学）
2、统计群体不同（区招办仅统计海淀高考生，区进行统计全体考生含外区县复读生在海淀参加考试生）
文史类划线：
清北线为600分
信息来源：2012-04-23 新浪博客 寸草报晖的BLOG
http://blog.sina.com.cn/s/blog_7c28c91b010127kr.html
晨雾点评：
对于2012北京考生来讲，今年高考时刻有寸草的数据伴随，无疑是一大幸事。
这是海淀一所重点高中一模后家长会的内容。寸草详尽准确地进行了纪录。晨雾以自己的理解，提示家长们一些要点：
1。在海淀的复读生中高分人数不少，清北线上，文史类人数16人，理工类人数23人。
2。选择高校要具体分析，不能以超过一本线的分数定位。
3。这次海淀一模比2011年高考要难，其中文科要难得更多一些。
4。区高招办仅统计海淀高考生，不包括含外区县在海淀参加一模的复读生。
其中第4条提示我们海淀一模考试的考生统计群体与期中、期末考试有所不同，已经剔除了在海淀参加了一模考试的外区县考生，也就是晨雾文章中定义的“A类考生”。既然如此，晨雾以前提到的A类考生和B类考生的“抵消”作用就不再显现，我们就不能忽视B类考生（没有参加海淀一模考生的海淀考生）对排名的影响，而海淀高招办在公布一模分数控制线的时候，也公布了B类考生的数量：
文科：4246 - 3427 = 819人
理科：9377 - 8889 = 488人
那么我们就可以对B类考生对排名的影响进行估算。估算的方法，可以参考晨雾2009年5月7日文章《如何估算B类C类考生对排名的影响》。同样，照顾加分（C类考生）的影响也应当考虑。
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(2012-04-26 07:30:00)