中国青少年研究中心4月11日公布的《中日韩美高中生比较研究报告》显示，比起美国、日本、韩国的高中生，中国高中生的人生价值观更加务实，看重“家庭美满”和“收入高”。同时，中国高中生的国家意识在四国学生中最强，80.7%的中国高中生表示“若国家遇到危机，愿为国家做任何事”。（4月19日《中国青年报》）

在自我的田园里，人生观更看重“家庭美满”等生活价值的最终旨归；而在公共生活等议题上，又拥有一种强烈的国家社会意识，富有“铁肩担道义”的勇气。公共利益担当与个体权利追求并行不悖，这或正是当下90后高中生体现出的新生代公民精神的一大表征。

就在前两天，江苏省启东市汇龙中学一位名叫江成博的高二学生，曾让人印象深刻。为了挣脱应试教育的桎梏，“做美好的自我”，江成博在国旗下换演讲稿公开演讲，抨击学校的教育理念和方式，勇敢独立地表达了内心的诉求。这种追求自我权利的精神与独立自由表达的勇气，其实正是一种良好的公民表达。

江成博要“做美好的自我”，就在于他追求一种独立的人格、自由的思想，而最终的旨归，就在于内心诉求、自我权利的表达与实现。在一个权利意识能够良性发展的社会，也只有勇于追求自我权利的人，才有可能将这种个体权利意识，汇聚成强大的公共诉求，从而在社会公共事务与国家事务中，成为“冷静、智慧、理性”的积极参与者，最终推动社会、国家事务朝良性方向发展。也正是这些积跬步的新生代公民表达，才最终孕育了高中生强烈的国家社会意识。

若说高中生国旗下换稿，只是一种源于自我权利范畴的表达，那么，在去年，反对“统一化”改造地铁的“举牌哥”———广州高中学生陈逸华，以及为保护鲨鱼，将手抄海报贴在学校附近展览的“鲨鱼妹”高中生邓茜元，则就是社会公共事务的直接参与者。在消费主义与功利主义思潮的侵袭之下，年轻人不屈从于“两耳不闻外事”的教育说教，也不简单盲从于社会流俗之规则，而是在学生生活之外，积极参与到社会公共事务中。他们深入、细致、客观的调查，独立的思考、客观的表达，最终都收获了公共部门的良性回应。而这些对社会公共生活的积极参与，其实正是高中生富含国家意识，勇于担当国家社会责任的良性支撑。

既注重“个体价值”，个性十足，不愿意轻易被格式化、脸谱化，敢于追求心中独立美好的自我；又能够积极参与到社会公共事务中，以积极的权利意识、勇于担当社会责任的勇气与智慧，去实现社会公共诉求。这也许正是当下高中生之所以能够拥有更务实的人生价值观，以及最强烈的国家意识的根本原因。

在《通往有尊严的公共生活》中，徐贲就曾说过：“在没有尊严的公共生活中，个人不可能受尊重，也不可能有尊严。”一个健康社会，也只有让个体权利意识与公共权利诉求，都能够拥有自由伸张的空间，让更多的年轻人能够用包容、理性、节制、智慧的姿态，去理解、参与和改变个体生活乃至社会公共事务，年轻人才能够更深刻地理解国家意识的重量，我们的社会公共生活也才拥有了通往尊严之路的桥梁。