失踪的同学找到了

 

其实专讲饮食障碍的那门课很有意思，厌食症和暴食症作为现代病，正好是人类这个复杂的物种和所谓时代精神留下的痕迹的交叉点，时间之箭隐喻科学的演化过程也很有意思，切入点也很好，作者颇有野心，他对科学整体的归纳挑起心理学内部两派的纷争，但其实作者想的更远，想借着心理学这盘小菜描摹历史的演进过程，同样的思路，在社会学，哲学和其他学科都可以再现，只不过材料用的是心理学的而已。

 

我的语言在提高，信息量就增大了。如果这学期就只有这两门课就够我学的了，而且可以用农村包围城市的方法，一个点发射下去地学，会学的更自由，而且知识会更巩固。

 

不过所谓的Diplom，填鸭式教学，被王同学称为保守派精英教学法，这学期10门课，每门都很重，内容相差很大，却一个都不能往下减。又有很多课外任务。看来有必要为此改变一下作息时间和生活习惯了。

 

要和以前相反，不能把思路铺开，要把思路弄窄。要深入，但得有重点地深入。

 

打算用音乐和围棋填充舍弃掉的生活内容，谁有好听的音乐都推荐给我，我是音乐菜鸟。。最好把下载的链接告诉我，爱我就支持我！~