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失踪的同学找到了
其实专讲饮食障碍的那门课很有意思,厌食症和暴食症作为现代病,正好是人类这个复杂的物种和所谓时代精神留下的痕迹的交叉点,时间之箭隐喻科学的演化过程也很有意思,切入点也很好,作者颇有野心,他对科学整体的归纳挑起心理学内部两派的纷争,但其实作者想的更远,想借着心理学这盘小菜描摹历史的演进过程,同样的思路,在社会学,哲学和其他学科都可以再现,只不过材料用的是心理学的而已。
我的语言在提高,信息量就增大了。如果这学期就只有这两门课就够我学的了,而且可以用农村包围城市的方法,一个点发射下去地学,会学的更自由,而且知识会更巩固。
不过所谓的Diplom,填鸭式教学,被王同学称为保守派精英教学法,这学期10门课,每门都很重,内容相差很大,却一个都不能往下减。又有很多课外任务。看来有必要为此改变一下作息时间和生活习惯了。
要和以前相反,不能把思路铺开,要把思路弄窄。要深入,但得有重点地深入。
打算用音乐和围棋填充舍弃掉的生活内容,谁有好听的音乐都推荐给我,我是音乐菜鸟。。最好把下载的链接告诉我,爱我就支持我!~
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