小学毕业前一年半，琪每天只上半天课，下午到医院理疗，所有功课都是晚上自学补上的；毕业前一个半月，琪来到新的学校; 毕业前一个月，琪的外婆去世，琪守着外婆，几乎没有好好睡觉；毕业考，琪还是交上了优秀的成绩单：英语99.5、数学96、语文89.5，语文差一些的原因，是手指不够灵活写字慢，考试作文没有写完，本来，作文是她的强项。

外婆走了，琪帮我洗碗晒衣服，自己抓紧时间锻炼，琪说：“我要加油练习走路，我要实现外婆的愿望。

琪喜欢给好朋友写信，跟熟悉的人在一起，就有许多话题，一点点小事都能让她开心地笑个不停。可是见到不熟悉的人，她就腼腆得低着头，一句话也不敢说。我带她参加各种集体活动，可是很有限；琪有几个好朋友常常书信往来，但住得远，只能在Ｑ上聊天，许久才有机会在一起玩；琪行走不便，担心别人嘲笑她。

很快就要上初中了，琪说，上初中太可怕了，谁都不认识。

我很担心孩子躲在自己的世界里，不敢走向外面的世界。怎样才能让孩子大胆表达自己的愿望，不再依赖我，学会主动和别人交流呢。