有一幕情景可能很多人都熟悉：

上课，老师口若悬河，滔滔不绝，有学生举手，老师示意可以，学生站起来：

老师，有个地方我不懂，能不能再讲清楚点？

好脾气的老师可能会把那个地方再反复说一下。

坏脾气的老师可能把学生批一顿：刚才干嘛了？又开小差了？

这个情景也可能还不算典型，更可能的情况是课下学生单独去问老师。这个做法倒是更好的，因为个人的问题可能不是所有人的问题，占用上课时间解释，可能会浪费其他人的时间。

不过我上学的时候不是个好学生，不懂的地方根本也不问。

现在我倒是学问了提问的艺术。通常是先自己找答案，实在弄不懂的再去问，做足了功课再问，起码不会被看成小白。

在网络上，很多人经常是遇到不懂的就直接问了。

他们不明白的是：在学校里，这样是可以的，在培训课堂上，这也是可以的，但并不见得适用于所有的场合。

比如自己完全不做准备，只要不懂，在别人的微博、微信公众号里就提问，或者直接说：我根本就不懂你讲的是什么。

不见得能够获得回答。

因为你不懂，是你自己的事。别人并没责任教会你。尤其是在分享知识的时候。

如果你想知道，可以百度、可以看看在其他文章里是不是提过类似的内容，自行进行知识关联。

你问了，看上去是好学，其实表明的态度是你并不想知道，你只是表现出好学的姿态而已，因为真正好学的人不会那样做。

一个人可能会被自己的好学姿态感动，但别人旁观者清。

学校是填鸭式教育，学生可能习惯了，所以到了社会上，还是喜欢被喂食。但是，这招已经行不通了。

家庭是宠爱式教育，孩子不吃饭，大人追着跑，到了社会上，你爱吃不吃，不吃就饿着。

有些人会觉得很得意：你不是希望我买你的东西吗？那我是客户，你得负责教会我！

这些人也不知道，在营销3.0时代，很多商家宁愿去找适合自己的客户，也不愿意教育客户了，因为教育是个费力的过程，教完了也不见得买，还不如去找有意愿的人更省心些。（神马？营销3.0？这又是个新名词？这什么意思？你告诉我啊。）

这年头，最有耐心教人的，大概还得数骗子，因为要灌输自己的那套理论，才能赚到钱。