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杂谈 |
1月27日全天,我做为一名小学生,认真倾听李海峰老师的DISC课程。
我和李海峰老师,之前是通过秋叶介绍,在网上有过交流,这是首次见面。人外有人,天外有天,正如李老师所说,“因为过度选择,所以必须相信专家。”
DISC,我以前略有了解,非常浅显,这次有机会当面听李老师授课,可谓获益良多。
全天的课程中,给我印象最深的几个关键词:
敏感度、不一定、管理即破局、认识和了解、woosh。
李老师的专业精神、职业态度、感染力都让我深受感动。
课程开始,李老师对自己在2014年的收获做出总结,在全年终了,总结是必须的,李老师说他有检视的习惯,也建议每个人都这样做。他自己,会更在意生命中第一次发生的事情,因为这是丰富生命。李老师认为品质非常重要,讨厌品质不够的东西被人看到,所以对自我的要求非常高。由于当天参加培训的人,有部分是职业讲师,他希望大家从爱好、专长、投资三个角度来看这个事情,从而更理性客观,而非一时冲动。
以下内容主要是依据李老师的讲解和我个人的理解,不是纯粹记流水帐,未必与李老师的原意相符,想要全面地了解DISC,还是建议阅读《DISCOVER自我探索(全彩)》http://book.douban.com/subject/25932239/——
一、关于敏感度:
全天的课程中,李老师反复提及敏感度,尤其是对人的敏感度。从DISC的角度,人与人之间打交道,如果不具备敏感度,往往不能觉察对方的反应,尤其是管理者,敏感度更是必须。人与人是不同的,DISC是一种资源,是拓展人的可能性。认同人的多样性,是运用DISC的基础,否则,就有可能产生误用:通过DISC给周围的人贴上标签,得出结论,但这个结论,却未必是正确的。
那么,如何提升敏感度?
1、反思和总结。这是必须的,这和前文所说的检视是一个道理,如果没有记录,就不容易检视,所以观察、记录、反思和总结是一体的。
2、善用他人经验和模型。有些人只能用自己的经验(局限于“这一个”),但是人所经历的事有限,所以也要善用他人的经验以及成熟模型(扩展到“这一类”),未必全都要自己去探索,人生来不及。所以,要善于进行知识体系建构和模型的掌握 。
3、行动。这比前两个都重要。知道不等于做到,不行动,再多思考也往往无用。
同时,李老师也指出,不敏感的人有些也很幸福,没有人可以替他人过人生。
二、不一定:
我很喜欢李老师的这个说法。这个事情是这样吗?不一定。那个事情是那样吗?不一定。
因为,没有标准的答案,必须要依据情境、人物、事件等来确定,看阶段、看实力,很多事都是如此。条件变化了,还用一个旧的答案去套,这通常不行。很多情况,看上去类似,其实千差万别,所以失败往往可能避免,但成功却未必能够复制,即使是成功者本人都未必可以,因为当时的成功,可能是天时地利人和的共同作用结果,其中的一个条件变化,其他的可能就跟着变化。
这也就是客观、辩证地看待事物的方式。
李老师还特别强调说,讲师讲课的时候,在讲某个东西时,有可能会强化,但是做为学员,要能够清楚判断,而不是也跟着讲师的思路走。这并不是说讲师误导人,而是人需要做到自我觉察与觉醒。
所以李老师说,“我所讲的都是错的。”大赞!
《天幕红尘》里的“见路不走”,很多人不明白,其实类似。
三、管理即破局:
课程中李老师用三国演义中蜀国的刘备、关羽、张飞、诸葛亮做例子,进行管理分析,分析每个人物的形像包装、动作设计、故事传播,绘声绘色,非常精彩。所谓管理即破局,是指管理上存在的问题,要从个人破,从团队破,破法有很多,但其中也有大忌,比如关羽的轻敌、对对手不够尊重,这就是埋下的祸根。
四、认识和了解:
认识不等于了解。
认识是管理付出,比如胡萝卜加大棒。
了解是激发投入。涉及意愿和动机。
二者有根本上的不同。
你我的认识都未必是事实,要明白自我的局限在何处。对世界的看法也是如此,世界不是你死我活的竞争,更像一场自助餐,每个人自由取食。
在这里李老师谈到一个人了解自己越多,可能反而不会成功,因为对自己没有要求的情况下,可能会据此找借口——我是D型的啊,所以我如何如何,我是S型,我就这样,没办法。如果是这样的了解度,就会有问题。学习DISC,是发展自己而非找借口。
我以前的确没有想到这一点,所以有种茅塞顿开的感觉。
五、Woosh:
在课堂上,每讲一段,李老师都会让大家伸出手来,甩向脑后,口中发出“Woosh”的声音,意思是这段已经过去,不必再挂心上,进入下一个环节。这个动作很有仪式感,进行这个动作,是一种有效的提醒。这也是新学习到的一招。
另外,采用微信群的方式,让学员加入微信群,在讨论时间内,请大家把感想发在微信群里,相关资料也共享在群中,学习结束后解散群,这样运用微信群,也是很棒的方式。以前在给中信银行上课时也用过微信群,不过讨论的时间不够多,所以这次也跟着李老师学习了。
关于DISC本身,李老师用了较短的时间解释概念,但解读和掌握,还需要下功夫,因为我先听过了课程,再读DISC相关书籍的时候,应该会有更好的了解。
全天的课程,李老师带病授课,非常辛苦,但全不影响课程效果。阳光驿站的组织也很棒,和其他学员也做了些交流,他们都对阳光驿站赞不绝口。
感谢李老师和阳光驿站给予的学习机会,也感谢李老师在课堂上多次推荐我的《这一生,静待时光检验》,感动!
我和李海峰老师,之前是通过秋叶介绍,在网上有过交流,这是首次见面。人外有人,天外有天,正如李老师所说,“因为过度选择,所以必须相信专家。”
DISC,我以前略有了解,非常浅显,这次有机会当面听李老师授课,可谓获益良多。
全天的课程中,给我印象最深的几个关键词:
敏感度、不一定、管理即破局、认识和了解、woosh。
李老师的专业精神、职业态度、感染力都让我深受感动。
课程开始,李老师对自己在2014年的收获做出总结,在全年终了,总结是必须的,李老师说他有检视的习惯,也建议每个人都这样做。他自己,会更在意生命中第一次发生的事情,因为这是丰富生命。李老师认为品质非常重要,讨厌品质不够的东西被人看到,所以对自我的要求非常高。由于当天参加培训的人,有部分是职业讲师,他希望大家从爱好、专长、投资三个角度来看这个事情,从而更理性客观,而非一时冲动。
以下内容主要是依据李老师的讲解和我个人的理解,不是纯粹记流水帐,未必与李老师的原意相符,想要全面地了解DISC,还是建议阅读《DISCOVER自我探索(全彩)》http://book.douban.com/subject/25932239/——
一、关于敏感度:
全天的课程中,李老师反复提及敏感度,尤其是对人的敏感度。从DISC的角度,人与人之间打交道,如果不具备敏感度,往往不能觉察对方的反应,尤其是管理者,敏感度更是必须。人与人是不同的,DISC是一种资源,是拓展人的可能性。认同人的多样性,是运用DISC的基础,否则,就有可能产生误用:通过DISC给周围的人贴上标签,得出结论,但这个结论,却未必是正确的。
那么,如何提升敏感度?
1、反思和总结。这是必须的,这和前文所说的检视是一个道理,如果没有记录,就不容易检视,所以观察、记录、反思和总结是一体的。
2、善用他人经验和模型。有些人只能用自己的经验(局限于“这一个”),但是人所经历的事有限,所以也要善用他人的经验以及成熟模型(扩展到“这一类”),未必全都要自己去探索,人生来不及。所以,要善于进行知识体系建构和模型的掌握 。
3、行动。这比前两个都重要。知道不等于做到,不行动,再多思考也往往无用。
同时,李老师也指出,不敏感的人有些也很幸福,没有人可以替他人过人生。
二、不一定:
我很喜欢李老师的这个说法。这个事情是这样吗?不一定。那个事情是那样吗?不一定。
因为,没有标准的答案,必须要依据情境、人物、事件等来确定,看阶段、看实力,很多事都是如此。条件变化了,还用一个旧的答案去套,这通常不行。很多情况,看上去类似,其实千差万别,所以失败往往可能避免,但成功却未必能够复制,即使是成功者本人都未必可以,因为当时的成功,可能是天时地利人和的共同作用结果,其中的一个条件变化,其他的可能就跟着变化。
这也就是客观、辩证地看待事物的方式。
李老师还特别强调说,讲师讲课的时候,在讲某个东西时,有可能会强化,但是做为学员,要能够清楚判断,而不是也跟着讲师的思路走。这并不是说讲师误导人,而是人需要做到自我觉察与觉醒。
所以李老师说,“我所讲的都是错的。”大赞!
《天幕红尘》里的“见路不走”,很多人不明白,其实类似。
三、管理即破局:
课程中李老师用三国演义中蜀国的刘备、关羽、张飞、诸葛亮做例子,进行管理分析,分析每个人物的形像包装、动作设计、故事传播,绘声绘色,非常精彩。所谓管理即破局,是指管理上存在的问题,要从个人破,从团队破,破法有很多,但其中也有大忌,比如关羽的轻敌、对对手不够尊重,这就是埋下的祸根。
四、认识和了解:
认识不等于了解。
认识是管理付出,比如胡萝卜加大棒。
了解是激发投入。涉及意愿和动机。
二者有根本上的不同。
你我的认识都未必是事实,要明白自我的局限在何处。对世界的看法也是如此,世界不是你死我活的竞争,更像一场自助餐,每个人自由取食。
在这里李老师谈到一个人了解自己越多,可能反而不会成功,因为对自己没有要求的情况下,可能会据此找借口——我是D型的啊,所以我如何如何,我是S型,我就这样,没办法。如果是这样的了解度,就会有问题。学习DISC,是发展自己而非找借口。
我以前的确没有想到这一点,所以有种茅塞顿开的感觉。
五、Woosh:
在课堂上,每讲一段,李老师都会让大家伸出手来,甩向脑后,口中发出“Woosh”的声音,意思是这段已经过去,不必再挂心上,进入下一个环节。这个动作很有仪式感,进行这个动作,是一种有效的提醒。这也是新学习到的一招。
另外,采用微信群的方式,让学员加入微信群,在讨论时间内,请大家把感想发在微信群里,相关资料也共享在群中,学习结束后解散群,这样运用微信群,也是很棒的方式。以前在给中信银行上课时也用过微信群,不过讨论的时间不够多,所以这次也跟着李老师学习了。
关于DISC本身,李老师用了较短的时间解释概念,但解读和掌握,还需要下功夫,因为我先听过了课程,再读DISC相关书籍的时候,应该会有更好的了解。
全天的课程,李老师带病授课,非常辛苦,但全不影响课程效果。阳光驿站的组织也很棒,和其他学员也做了些交流,他们都对阳光驿站赞不绝口。
感谢李老师和阳光驿站给予的学习机会,也感谢李老师在课堂上多次推荐我的《这一生,静待时光检验》,感动!
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