小学生活（26）

 

在我的生命中，感受最最强烈的就是真实，纯真，而这些人的美好品质的塑造和形成，儿时，小学，给了你不可磨灭的作用，深深的印痕就在这儿……

 

还在姐姐上学的时候，我跟着去报到，上学的神往和美好就刻在了我的脑海中。就想，上学一定要做最好的！记得姐姐放学回来，我每天都要问她今天学的是什么啊，教师的提问你回答了吗？问道这的时候，我还说，你是怎样举手让老师看到啊？姐姐就真的举手示意给我，她说臂膀要直，手指要挺，眼睛要看着老师……这个瞬间，已经让我知道了上学读书如何做得更好。现在体会起来，对以后的做事的延伸，依然是那个时候的影子。比如现在我要关注一个博，一定是要用心读了他的文字，而且是体会的，在心中有痕，而不是草率对人，盲目求得快乐。

 

姐姐大我一岁，过了一个，很快我也上小学了。在报到前大约一周，妈妈不仅给我准备好了学习的用具，且在妈妈放假的时候把拼音全部教会了我，这个学习过程也是快乐的。至今我能记得我上学的快乐，感觉学习给人无比的充实，人只有保持这种激情去学习，这是人生中最大的快乐。就其这一点的纡感受，我依然是儿时的，很浓很浓。这也成了生命的内核，不可更改，也没想更改……

 

学习是那样地美好，与学习有关的，在小的时候就是文具和书籍。每个月妈妈领了工资，都要带我们去当时是济南最大的商店----第一百货商店，这儿的文具我特别喜欢。妈妈让我们每人挑选一样，不论多贵都行。我总是挑选友爱牌或中华牌的橡皮头铅笔。这样好的笔是不舍得用的，再用妈妈每月给的需用钱买来很便宜的用。每次笔都要用到最后，到了最后，还要用纸叠一个笔套，套在铅笔上再用。就是剩下了笔头，也不值得丢弃，再放到一个小盒子里攒着，过一段时间取出来看，哦，还能有当时用它写字时的感觉。现在我上小学一年级时的铅笔依然还保存着。记得下乡的时候，我一直带着的，放在箱子中，有时取出来看，和珍宝一样保存……

 

每天早晨起来上学，这是我特别高兴的事，从严不用人叫，自己起得很早，收拾完后，和妈妈、哥姐一起上学。当时我在的学校，至今是一所省最有名的学校，那个时候，这个学校聚集着所有高干的孩子。好多同学家庭是很有背景的，这真的让我很长见识，同时也有心灵的锻炼。省市领导的，军区的，就是济南军区司令员、政委的孩子也是和我们同班。这样的有些同学，优越感特强，在同学中也是说一不二的。我不喜欢这样的同学，一上学就知道要学习好的我，很自信地认为，你强就要学习第一，你家强真的不算什么，就在这样的环境中，我用最好的学习赢得了多数同学最大的支持，那个时候虽然还是刚入小学，可每当评选时，我的票数最高。这一直成为我做事的准则。不论什么，把事做好！这才是一个人的真正的能力。回忆起来，至今我还是这样，就说这博，也是想把基本的事做好。

 

那个时候，有的学生不愿意学习，愿意过周末，可以少写作业 。可是我不这样，每到周六，我的心情都不是太好，因为我喜欢天天上课，作业对我来说不是什么，我经常在课间就把作业写完了。再学就是自己学习老师还没讲的新课。我不喜欢周末，还有一点，是我对老师的情感，因为上课可以天天见到老师，要是到了周六，下午不上课，周日还有一天，我的性情感觉好难过。我的老师是一位比妈妈还要大一点的女老师，她对我并不是特殊的好，而是在我的启蒙中，她给了我很多，在前面所午到的一些儿时的教育和故事中，很多是这位老师给我们讲的，我受教育很大。其实，那个时候并不懂，但在心理感情上是很好的。我经常因为想我的老师而无法入睡，记得那个时候家人都睡了，灯也关了，我却还是睁着眼睛，在想，我的老师，现在你在做什么呢？想的都有些入迷，至今体会这份情感还是很真诚的败退 美好的。

 

我的小学生活，一个相对特殊的环境，培养了我更加自立和努力的性格，培养了我不卑祈于权势，珍视情感，包括对教师和同学的，也让我知道了怎样去学习知识和感受知识。现在在我的生命中，学习和做事依然就是我的真实生命……很纯洁的生命，不用任何来做替代的……