2003-7-6
三门课,市场营销、财务、电影市场营销的考试前复习提纲,纯粹应付当时考试的,所以对于考研价值多大,我不做评论。
考管理系的同学自己看吧,不明白的查相关书籍,笔记说的不一定准确,自己主动性要强。
另,于丽上课讲的和考试考的我回忆当时基本对不上,所以几乎我是历年考试成绩最差的,好像这门课历届同学大多拿不到高分,极个别在80以上,呵呵,不知道为什么。
市场营销(聂海金)
(10个判断、10个选择、5个名词解释、3个简答。)
1、 市场概念:把某一市场看成是某一产品所有现实和潜在购买者的总和。
市场=人口+购买力+购买欲望
2、 市场营销概念:引导货物或劳务从生产者流向消费者的企业商务活动过程。
市场营销实质:需求管理。
市场营销功能:⑴交换功能;目的:实现所有权转移。
⑵物流功能;目的:解决空间位置的转移,调节供求矛盾。是实现交换
功能的前提。
⑶便利功能;目的:便于交换和物流功能。
⑷示向功能;目的:为企业提供指向、市场动向。(此项更具有战略意义)
3、 营销观念:⑴含义:企业在开展市场营销活动中,在处理企业、顾客、社会三者利益时所
持的态度及思维方式。
⑵种类:生产观念;产品观念;推销观念;(此三种属传统观念)
市场营销观念;社会营销观念; (此二种属现代观念)
传统观念和现代观念的区别:①传统观念的出发点是以现有产品为中心;
现代观念的出发点是以消费需求为中心。
②传统观念以卖主要求为中心;
现代观念以买方顾客群要求为中心。
③传统观念以生产者为导向的观念;
现代观念以消费者为导向的观念。
4、 顾客让渡价值:菲利普·科特勒于1994年提出。
概念:顾客总价值与顾客总成本的差额。顾客总价值—顾客总成本=让渡价值
顾客总价值包括产品本身价值、服务价值、人员价值、形象价值。
顾客总成本包括货币成本、时间成本、精神成本、体力成本。
5、 恩格尔定律:恩格尔是德国统计学家。
恩格尔系数=购买食物的支出/总支出
主要内容:⑴一个家庭收入越少,总支出中用来购买食物的比重越大。
⑵随家庭收入增加,用于购买食物的支出占总支出的比例下降,用于其它方
面的支出和储蓄所占的比例将上升。
6、 企业增长策略的选择:⑴密集性增长:在企业现有产品经营范围内通过挖潜而获取的增长。
(成本最低)
⑵一体化增长:企业把自己的营销活动(业务)拓展到产、供、销
不同环节而获取的增长。
⑶多样化增长:企业把握存在于企业例行经营范围以外的机会而获
取的增长。