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我的“正面管教”理解 -- 和孩子做“两个人”

(2012-08-07 14:03:26)
标签:

正面管教

自我营养

信任

孩子

妈妈

平等

尊重

担心

打架

好朋友

本性

育儿

分类: 正面管教
从怀孕起,基于多年来跨中西的生活经历和思考方式,我力求寻找一条不焦虑、不担心、不恐惧的自然放松的养育方式,让孩子自由、平等、真正受尊重的独立成长。大多数时候,我能够保持对孩子的理解和耐心,对甄小美的生活很放手,几乎不太约束,使甄小美可以最大程度的接触真实生活,而不是过分保护。

但渐渐地,一个突出的问题开始让我困惑:我和孩子常常发生“权力之争”。我明白她在挑战我的底限,也是她在努力拓宽自己的“成长之路”—但我要怎么既做好妈妈,又给孩子足够的自由?怎么用尊重她、也尊重我的方式化解“战争”?怎么让孩子自律、自主地发展健康生活习惯,而不是被我一遍遍提醒、解释?她做了错事,仍一脸倔强的时候,我到底要怎么办?

2011年9月,甄小美快4岁时,我接触到了“正面管教”—不惩罚、不骄纵地养育孩子。

一年后,我不但成为了美国认证的“正面管教家长讲师”、“学校讲师”,开了四期家长课堂,成立了“正面管教家长俱乐部”,逐渐得到更多人、更多企业的认可。 更重要的是,以前的“权力之争”几乎销声匿迹。

我对甄小美的真正理解,是从学习“正面管教”开始;真正将对孩子的理解,化为不需刻意的耐心,是从教授“正面管教”开始;真正将这些理解和耐心,发展为对孩子成长的信任,是从将“正面管教”内化升华开始。

我给了她百分百的:信任,发自内心、不可动摇地信任。

我的女儿会在妈妈给她的安全、爱、和信任基础上,凭借自己的力量,身心健康地成长。以前我不愿意让她做的事情,现在我都不再强行阻止。我只需要告诉她:“我相信你能找到一个尊重别人、尊重自己的方式,得到你想要的。”当她失望生气时,我跟这个4岁多的孩子说:“生活并不总是给我们想要的,而是给我们需要的。”

因为我信任她,我不再教她。

例如当她和别的小朋友打架,不论是她打了别人,还是被别人打,我都不再慌张、生气、或愧疚。而是能够理解她那一刻的感受:愤怒、委屈、吃惊、害怕、霸道、好玩、挑衅、得意……现在,我能够,完全抛开自己做妈妈的感受,而是自然、准确地体谅孩子的感受。以前我做不到这一点。

现在,我不再怕孩子受伤。我明白了,引导正确的受伤,是成长坚强理智的最好方式。例如打架的情况,不论是她被别的孩子揪了头发,还是抓破了脸,还是她把别的孩子推倒或扣破胳膊,我都很平静。我对甄小美说:“我理解你的感受,明白你的原因。我也相信你知道咱们家希望我们三个都能做平和、坚强、有爱的人。发生冲突很正常,可能以后还会发生,但我信任你,以后你能找到不用通过打架,而是更相互尊重的方式,跟他/她相处。”

这只是个很小的例子。

因为我信任她,我不再给她定规矩,而是让她自己决定;因为我信任她,我不再担心她,而是相信她能够照顾好自己的身体和心理;因为我信任她,我不再对“可能的坏习惯”防患未然,而是相信她能看到事物的两面;因为我信任她,我不再决定她的人生方向,而是相信她自己的路。

因为我信任她,我的思想和心灵,不再做她的妈妈,而是跟她完全平等的:两个人。

因为我信任她,我开始做好我自己。

我们生活越来越自然、真实。我们俩每天都发生各种各样的小摩擦,妈妈和孩子之间的小摩擦,我不再刻意让自己做个“有理智、有办法的妈妈”,而是凭着我心里那个本能反应:那个坚实的本能。有时候我会大喊急躁,有时候我温柔有耐心;有时候她冷静乖巧,有时候她倔强无理。

但这些都只是“事情”,都只是“那一刻的事情”,发生地快,结束地也快。既不太留下兴奋甜蜜的感觉,也不太留下害怕伤心的感觉。过去了,我们的心又澄静了。生活的表面越来越平凡琐碎,心里越来越平静踏实。


现在快5岁的甄小美对自己很诚实,很自信。她“最好的好朋友”,是妈妈。


“正面管教”让我学到的:是教人,教内心真正有力量、有爱的人 --对自己和他人的行为有意识;平静接受他人和现实;有坚实的勇气改变自己能够改变的状况;并且有智慧明白两者间的区别。

正面管教教会我如何成为一个更有“自我营养”的人;如何信任孩子的天然本性;并且如何将自己的“营养”默默传递给孩子和周围的人。

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