[转载]游泳池里的正面管教
(2012-08-07 11:48:05)
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分类: 正面管教 |
文章的作者是小然,她是学校老师,自己还没有孩子。晨晨是小然的侄子。小然已经上了三次正面管教课。这次“游泳时间中”,小然用了多次“选择”,效果都很好。刚开始,这样给孩子“部分权利”,的确能收到很立竿见影的效果。但逐渐地,我们则要学会给孩子全部权力 今天下午游泳的时候下雨了,我转到室内泳池,当时不到2点,泳池里只有三个小孩。我坐在浅水区的岸边休息,浅水区的水还没有没过我的膝盖,看到3岁3个月的晨晨带着泳圈跪在水里慢慢的移动。8岁的小雨不时的从深水区游过来逗一下晨晨,比如轻轻推他一下或者朝他泼水,晨晨的奶奶在岸边一直不停的说:“哎呀,不要推,不要泼水,小心点,危险,别呛着水了等等。”一会儿,晨晨的爸爸走过来,抱起晨晨放到深水区,撒开手,晨晨吓得大哭,爸爸只得过来把他重新放到浅水区。
雨一会儿停了,我们都转移到室外的游泳池,晨晨还是只敢在浅水区跪着慢慢走,我走到他身边坐下问:“晨晨,你喜欢玩水吗?”他说:“喜欢。”我说:“你想不想像小雨哥哥那样,在那里游来游去?”他说:“想,可是水里危险,我害怕。”我说:“这里是游泳池,那些穿橘色衣服的叔叔们是救生员,爸爸在那里,小雨哥哥在那里,这个黄色的是救生圈,而且我就在你身边,我们都会保护你,这种情况下不会有危险,你想试一下吗?”他说:“好呀!”我拉着他走到深水区,他开始还有点紧张,后来完全放松了,两条小腿蹬来蹬去,一会儿让小雨拉着他游,一会儿让我拉着他游,玩的不亦乐乎。
一会儿,爸爸在岸边喊:“晨晨,我们要回家了,快点!”晨晨扭过头大声说:“不回家,我要玩!”我说:“晨晨还想玩对不对,可是我们已经玩很久了,你看是5分钟后跟爸爸回家,还是10分钟后跟爸爸回家?”他说:“10分钟。”我说:“那就告诉爸爸说,我在玩10分钟,10分钟后回家吧!”他扭头告诉爸爸:“爸爸,我们在玩10分钟,10分钟后我们回家吧!”晨晨爸爸乐的脸笑开了花,朝我和晨晨竖起大拇指。10分钟后,我提醒他:“10分钟到了哦,你要回家哦!”他说:“我不要回家,我想要玩。”我说:“10分钟到了,你看我们是直接游到岸边,还是先游到海豚那边,再游到岸边呢?”他说:“先游到海豚那边,再游到岸边。”到了岸边,他仍然没有回家的意思。他爸爸无奈的坐在岸边玩手机。我说:“晨晨,我知道,你很想在这里和我玩,你想在这里玩一下午,直到吃晚饭的时候,你自己想回家的时候再回家,对不对,可是,我们已经玩了3个小时了,爸爸还有别的工作,你是想快快的穿衣服回家继续玩其他的玩具,还是想慢慢换衣服回家继续玩其他的玩具呢?”他说:“慢慢的换衣服回家继续玩其他的玩具。”我说:“好,那给姐姐拜拜吧!”他说了拜拜,就被他爸爸开心的带走了。
前天晚上和正面管教课里的几位妈妈们一起吃饭,我们聊到,几乎每个人的一生都在做同一件事情就是不断的完善自己童年时期所形成的性格。如果我们能够不打不骂不冷落不宠溺,用正面的力量去教育孩子,帮助孩子身心健康的快乐的成长,是不是更好呢?
玩累了,我们到岸边休息,他很想爬救生员的梯子,我在旁边保护他。看着胆小的他敢爬这么高的梯子,真为他感到高兴。要下来的时候,他张开双臂想要我抱他下来,我问:“你是想让我抱你下来,还是想试一下自己下来。”他想一下下,说,我自己下来。我仍然只是在旁边保护,他小心翼翼的下,够不着下一个梯子就跪下来,再继续下。下来之后,他激动的往泳池里跑,我叫他:“晨晨,你的泳圈还在那里呢!”他回来拿起泳圈,套在身上,继续玩。