20160109 恋恋父母心绘本阅读成长营第九讲(共十讲)

主题：绘本延伸(第2堂/共3堂)

     绘本延伸，大家都知道他的好，但，究竟是要帮忙孩子做，还是要孩子自己做，有时候作为家长会有所纠结吗？今天，老师安排了让家长自己先动手做，当我们自己感受过后，就能理解为何孩子这么容易在动手之后获得了满足感。

      老师运用了书籍的名称，结合课程主题，创作了一首小诗，在场的每个参与者抽一个字(这时就是手气啊~)，然后按顺序分组，组成一句话的人员就是一小组。先个人创作，接着每个人的字组合起来一句话的集体创作，最后，全体人员的创作再变成整首诗。

恋恋父母心

——亲子阅读开步走

作者：刘敏

『共读绘本的一年』，

我们『为爱朗读』，

播撒『幸福的种子』。

『创意，在爱开始的地方』，

『故事知道怎么办』。

 

       这一首诗，每个人做一个字…最后，会出来什么效果呢？拭目以待！

       面对着各种各样的材料，怎么用都行，但对于不同的材料，有时候就有不同的用法，有些能用白乳胶，有些要用双面胶，用棉绳或者不织布来表现不同的字，或者有其他的创意，都欢迎表现出来。

      旁观时发现，大人和孩子在集体创作过程中，最大不同的是，整个会场好安静，顶多是含蓄沟通，窃窃私语，没有兴奋的高谈阔论，不知道此时在动手的各位，心里想着些什么呢？看似整场在走跳的刘老师最兴奋，不时的和学员们交谈，像只快乐的小鸟，叽叽喳喳，开开心心地带着大家进入了手工的世界。

       一旁静静地看着，弟弟妹妹们加油，虽然得先离开，学习了前半段，仍然还是值得的，但愿下周我也能动手。

       听着柔美音乐，传递不同材料，拿着剪刀胶水，放飞创意思维，期待成品出炉。

       ——以上，是熊姐姐的神速笔录，顶着身体的不适，来今天的集体创作现场给我们加油打气，当收到这篇文字时，满心满肺暖意融融。感恩于彼此的相遇，也感动于今天下午的集体创作，确实太精彩，就着熊姐姐的文字，我们给大家来一段图文快报：

 






——活动前期准备——

 都是生活中随手可得的材料，我们今天会做一次怎样的现场创作呢？

 

 每人认领一个字，

再投身火热的创作当中去吧！

 

——个人创作进行中——

 让人惊讶的创造力！

游走在全场的我一次又一次地惊叹。

当我们开始尝试着像孩子一样，

无拘无束地投入到创作当中，

所激发出来的潜力实在是太可怕了！

现场的每一枚文字中

都蕴着深思和熟虑

透着兰心和蕙质

随手抓拍到的，都是发自内心的满足笑意

 

 大赞现场唯一的爸爸童鞋，

不但自己勇于创作，而且还担起了第四小组的组长重任

带着全组成员奔着光明大道一路前行！

 

——小组创作开始了！——

怎样将每个人创作的字，合体成一句话

这需要群策群力

来看看紧张工作的小组成员们 

 

——集体的智慧在闪光——

这是一个脑洞大开的下午

一个让所有人彼此欣赏彼此赞叹的下午

恋恋父母心

共读绘本的一年

我们为爱朗读

 

播撒幸福的种子

 故事知道怎么办

 创意，在爱开始的地方

 

我们的努力

最终汇聚成诗。

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深夜，照片张张回放

下午的欢笑声犹在耳边响起

我们是如此开心，

且深深感恩于彼此的相遇。

共同期待下周六，

我们将迎来爱.益拱北[恋恋父母心]绘本阅读成长营的完美收官！