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       昨晚回到家，一摞的快递，拆开全是书。和英童书寄来的生命教育系列——《十堂生命教育课》静置其中，这套用心之极的好书在面市之时我已抢鲜拜读过，今日得此馈赠，心中感恩，坐下来再次细细品读。

       生命教育主题是儿童教育领域的大话题，范畴极广，相关的阅读活动设计也层出不穷，在各种儿童读书会、家庭亲子阅读，甚至成人读书会上，都是大家关注的焦点。和英的这套生命教育系列，从对自我的认知和保护再到对他人的关爱和接纳，涵盖面非常广。其中：《家族相簿》、《鼹鼠的礼物》、《好好爱阿迪》这三本，都是极好的书，很早以前我就在网络上有所了解，也一直在期待引进版。没想到和英童书会将它们一网打尽，并精心整理出其他不同关注层面的生命主题教育绘本，一起纳入生命教育主题的大范畴中。

       此外，还附有一本厚厚的阅读手册，结合每一本书提供阅读活动的设计方案，以及配合主题阅读理解的相关辅助材料——如此用心的设计和不追求过高利润的捆绑销售策略确实让人心生佩服，又想起松居直老先生的那句话：“……收100日元就应该提供比100日元价值更高的内容。作为一个商人，这是应当的。”用在和英的这套《十堂生命教育课》上，也是恰当的。

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       想单独写写《安静也可以美丽》。

       这本绘本在整个生命教育系列中也就是一本很安静的书，安静到你若是随手翻翻，也就随手放下了，一如书中的那个听障小女孩儿小静，她的世界是拥有正常听力的我们很难体会的静谧。

       这本安静的书，用诗意的语言，讲述了一个安静美好的故事：

   听不见音乐的小静，却喜欢收集各种乐器，属于她的安静的世界中，上演着永不落幕的无声的音乐会。

   用于交流的手势语言，是属于小静的无声电影，她会向妈妈借来指甲油，为每片指甲擦上不同的颜色，希望这部无声电影能够多姿多彩。

   妹妹送给她一个发不出声的陶笛，她吹了一下，发现：她竟然听见了！

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   她听见了湛蓝的声音，听见弦月的声音，蜂蜜蛋糕香味的声音和十一月的声音。她听见小狗蜷成一团的声音、泡泡的声音、睡不着翻来覆去的声音、还有雪花在掌心融化的声音和玻璃碎片的声音。她听见拥抱的声音。

   她珍藏着陶笛，从星期一到星期五，每晚和妹妹分享着她听见的各种声音。

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   星期六早上，妹妹不小心打破那只陶笛，小静又重新回到原先寂静的世界。

   为了安抚难过的妹妹，小静和妹妹去公园野餐，放风筝，一起度过静谧而又愉快的时光。

       书中的小静，她的世界无声却无比丰盈，这是一种让人动容的生命状态，是身处嘈杂尘世中的我们不容易感受到的美好。生活节奏越来越快的今天，我们已经不太能够让自己静下来，沉下心来去感受成了一件极其奢侈的事情，自身尚且如此，何况要去感受他人的生命状态，难于上青天。

      我一遍一遍翻阅这本书的同时，一直在问自己几个问题：

      1、当我拿起这本书时，我的第一反应是什么？是同情？是怜悯？还是发自内心地赞叹和感动？

      2、我会希望这个关于听障儿童的故事，给逗逗带来什么？是同情？是怜悯？还是对另一种生命状态的欣赏和尊重？

      3、在：和孩子一起去感受小静的生命状态之美，和告诉孩子在生活遇上像小静这样的孩子时你要懂得接纳，这两者之间，哪个更重要？

     书架上永远是看不完的书，买书的速度远超过看书的进度，我也一直在努力读，床头书架上，几乎一半以上的书都插着一枚书签，有天在网络上看到某女作家的宣言：我买书的样子，就好像我打算永远活下去！我也不厚道地跟着起哄，外加各种自鸣得意。

       直到有一天，我捧起一本书：《田园之秋》，台湾学者陈冠学老先生的散文集，也是一本日记集，老先生从9月1日写到11月30日，其间，一株草，一朵花，一滴雨，一缕风，外加一只只檐下造访的不知名的鸟儿，点点滴滴，絮絮叨叨。

      初时捧起，随手翻了几页，唇齿留香。在暗赞老先生的文笔了得的同时，也就把书放下来，理由很简单：这一类文字，眼下没空读，也读不进去。

      这样条件反射般的行为让自己心里猛然一惊，这么好的文字为什么读不进去？因为书的内容对我目前没有用？因为没有故事情节？因为不够有趣？因为作者名气不够大？……这些问题让我想了整整一周，期间，《田园之秋》一直静静地躺在书架上，无声无息地拷问我的内心。

      其实是阅读的状态出了问题，功利心渗透在方方面面，我在追求有用阅读和有效阅读的路上越走越远，阅读在这过程中已成了我强调读书效率的工具，而我却浑然不知。

      我终于沉下心来静静品读《田园之秋》，静静感受30余年前卸甲归田的陈冠学老先生的清明和智慧，试着走进那般纯净的生命状态，也开始理解吴念真所言：《田园之秋》所提供的是一个能把欲望降到最低的人的生活境界，我常常透过《田园之秋》学习生活态度的改变。

       当欲望降低，人的状态便会放松下来，无用阅读便时常在不经意间触及灵魂深处，让你感受到不同的生命状态的美好，一如手边的这本《安静也可以美丽》。

       这本书的文图作者黄立佩，对我而言也是一位不知名的绘本创作者，从创作手法和画面的表现力来看，应该还是一位初出茅庐的新人? 但书中诗一般流淌的语言却是深深的打动了我，作者对于听障人士的生命状态了解如此之深，可以想见作者的创作状态，是安静祥和的，这一点，让人羡慕。

      生命的话题可以聊很久，生命之美在静静流淌着的，让我们和孩子一起，安安静静地去感受，且听风吟。

      感谢带来好书的和英童书。