加载中…教师的两个任务——让一般的学好，让好的更好
(2022-06-04 13:34:27)
面对学习主动性不高，或一般表现的，需要考虑采取合适的教学方法，教好他们。
面对学习积极性高，自学能力强的学生，需要考虑把更好的知识和技术教给他们。
教学有底线，但没有上线。如果有上限的话，那就是教师本身学术水平的限制。所以教师自身教育教学和专业能力提升的动力，来源于你有可能遇到好学的学生。所以要尽可能提升你的上限。
把一般的学生教好，需要教师教学强。
把优秀学生教好，需要教师专业强。
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