尊重也即待人如奉上宾。人多反映：概念好理解，道理也明白，但做起来难。通过咨询实践和教学督导的经验，发现“做起来难”是没有找到尊重的行为，在此把我经验总结如下：

l         无条件积极关注。

l         承认对方是独立的个体（人是独一无二的），人是好的，有价值的。

l         给对方时间、空间，愿意为对方做事。

l         以礼相待，相互关心，积极回报。

l         我好你也好（I am OK, You are OK.），合作共赢的思想。

l         维护对方的权益（话语权、选择权）。

l         尊重对方的界限。

l         容许对方与自己的不一致，或犯错误。

l         积极倾听对方，积极回应对方。

l         分享自己的观点，告知自己的界限。

l         为自己的行为负责任，不推脱，真诚道歉。

l         关注对方的感受，关心对方。

l         不分析、不评价、不指责、不批评，多描述、多分享和多商量。

l         保密，不背后说人。

l         认可对方的行为。