现实是不可以被讨论的，因为讨论本身也是现实的一部分。我们不可能在现实之外讨论现实，只能在现实之中讨论现实，从而讨论本身成为现实一部分，并改变了现实。

       现实力量的无限性，体现在它对于意识的关系上。意识，如果不仅仅是作为一个人头脑里的感觉和想法，而是要展现出来，为他人所看见，就必须通过对意识之外东西的改变展现出来。比如，你认为自己能力很强，那么，如果要让他人认识到这一点，你就必须展示出来，比如挣钱，有权力，或者举起千斤顶证明你力大无比。一句话，意识只有改变了现实，才能成为现实的力量，否则就只能是孤芳自赏，人生必然只能是怀才不遇、郁郁寡欢。除了是意识展现的平台之外，现实还是意识自我确认的锚。脱离了现实，意识就会天马行空彻底放飞自我，看似自由自在，其实虚无缥缈，失去了根。意识只有与现实对照，才能确认自己的存在与力量。只有回到现实，意识才能与自己的载体——肉体合为一体，成为一个现实的存在，否则就会自我毁灭，或者活在纯粹幻觉中自我陶醉的精神病人。意识只有服务于肉体的生存， 服务于肉体的社会存在，才能把跨越时空的回忆与想象锚定在现实基础上，并以现实引领过去和未来。

       现实的力量还在于你无法扭曲自说自话地解释它，如果你不能服从和顺应它。你就会被反噬。比如，你给别人讲道理，但如果你只是在讲道理，自己却做不到，那么他人也就是听听，并不会认同你。相反，你只要做到了，别人即使不认同你的道理，但是却会相信你，相信你自己是真的相信，而不是忽悠别人的。所谓身教大于言传。理教人一辈子，事教人一次就够。人们认识这个世界从来不是通过讲道理，而是在自己经历的现实中感悟出来的。只有现实才是改变思维的最终力量，也只有实践才是检验真理的唯一标准。

       很多家长喜欢给孩子讲道理，但效果却往往很差，其中最重要的原因就在于他的行为和他所讲的道理相反，孩子所看到的与听到的相反，那么，你讲道理的效果，就是孩子觉得你言行不一，虚伪。不但道理没讲通，连人品也被否定。最后的结果，要么是孩子完全失去自我，完全被家长控制，从而长大了就成为一个人格不健全的废人；要么就是家长失去孩子的尊重，连讲道理的资格都被取消了。很多家长苦口婆心地给孩子讲道理，教育孩子，投入不少，成本很高，效果很差，就是因为脱离现实讲纯粹的道理，讲道理成为自说自话的喃喃自语。麻醉了自己，却麻醉不了别人。

       现实力量如此之大，任何人和任何事物都无法逃避，这也为我们判断预测他人的行为并做出应对提供了路径。只要你坦诚面对并接受现实，你就可以放松，不会对外界的变化做出过度反应，不会被自己情绪所左右。成功或者失败都是暂时的，唯有保持顽强的意志，积极的心态，应对周边万事万物的千变万化，而自己岿然不动。与现实强大力量相对应的，就是人的以我为主的强大意志。强大的意志，只有借助现实的力量，改变现实，才能体现出意志的强大。这就是相反相成对立统一的辩证法。