2010年3月16日  星期三      宝贝263天

    中午老猴头买回了一个西瓜，洗净擦干后拿来，放到儿子面前。虽然墙上的画片和地垫上都有西瓜的图形，但见到真的西瓜对于八一宝贝来说还是第一次。

          http://s1/bmiddle/5349ca11h82638a47f030&690

    虽说对于我们来说这只是个小西瓜，可在我宝贝的怀里它看着还真挺大，宝贝一定是把面前这个圆滚滚的东东当成了他平时喜欢玩的皮球，先是像个大力士似的一把揪住西瓜蒂，然后再用小手不停地拍上去，西瓜发出的“砰砰”的声音让他很开心，一直拍个没完。

          http://s16/bmiddle/5349ca11h8263929f72ff&690


    “西瓜、西瓜，wathermelon，wathermelon是西瓜。”我一边和儿子玩着西瓜，一边告诉他。我可爱的儿子好像能够听懂，他低头看看怀里的西瓜，又用小手摸摸地垫上的西瓜图形，再冲我“嗯嗯”地回应着，呵呵，绝对聪明、超级可爱呀！

     一会儿，老猴头又象变戏法似的把一个红彤彤的苹果递到儿子面前，看到这个突然到来的“小可爱”，儿子愣了一下，他看看爸爸手中的小苹果，再看看自己怀里的大西瓜，接着伸手把红苹果要到小手上，然后就冲着爸爸“嘎嘎嘎”地笑开了。

          http://s1/bmiddle/5349ca11h8263996b14c0&690

    “红红的苹果真好看，西瓜圆圆大又甜。”坐在儿子身边，我的嘴一刻也不得闲。儿子好像很喜欢这种感觉，他笑眯眯地听我说着，一会儿亲亲大西瓜，一会又看看小苹果，研究够了，再把红苹果放到嘴边啃一啃，就这样，一个大西瓜、一个小苹果让我的宝贝很快乐地玩耍了好一阵。好奇、不解、兴奋、开心……哈哈，所有的表情不断变化着出现在宝贝的小脸蛋上。而我呢，也恰到好处，不失时机地给宝贝上了一堂“英语＋数学＋儿歌＋认物”的“早教”课。我想，能够让宝贝在玩中轻松地了解一些他感兴趣的知识应该比填鸭式的强化教育要有效果的多吧？当然，我并不奢望宝贝真的能记住或学到什么，但只要他对自己所看到的摸到的听到的这些东西产生了兴趣，我就是成功的！呵呵！         

          http://s11/bmiddle/5349ca11h8264276193aa&690

         http://s3/bmiddle/5349ca11h8263d3da2732&690

        http://s2/bmiddle/5349ca11h8263ae327691&690

         http://s15/bmiddle/5349ca11h82639df2842e&690

           

    “儿子，随着你慢慢地长大，见到的东西、吃到的美味、感受到的精彩会越来越多，爸爸妈妈会陪着你一起慢慢享受着成长的快乐，好吗？”

    呵呵，这个可爱的小家伙昂着个小脑袋，目不转睛地看着爸爸，此时他的小脑袋瓜里想的又会是什么呢？

         http://s7/bmiddle/5349ca11h8263a15c5566&690