阅

读

与

欣

赏

通过认识各种动物的特征，使幼儿能大胆思考和想象，并乐意参与讲述活动，培养幼儿语言的流畅性与灵活性。

故事欣赏：小乌龟开店

通过学习儿歌，教育幼儿学会看到别人的优点。在理解儿歌的基础上，学习续编儿歌。

诗歌阅读：猴哥请帮手

理解故事情节，了解螃蟹的特点及与各类工作的关系。感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。

故事欣赏：小螃蟹找工作

观察图片，猜测和想象故事情节，并能在同伴面前大胆表达。

绘本阅读：母鸡萝丝去散步

欣赏图片，感受城市、乡村各具特色的美景和生活。通过辩论，激发幼儿语言表达的积极性。

看图讲述：乡下老鼠和城里老鼠

主

动

探

索

1．被乌龟的出现所吸引，产生接纳、喜欢乌龟的情感。

2．参与关于乌龟外形特征和生活习性的讨论，萌发观察兴趣。

科学探索：小小乌龟爬过

1．发现动物为了生存而采取的几种自我保护的方法。

2．萌发探索动物奥秘的兴趣。

科学探索：防身绝招

1．引导幼儿了解动物过冬的不同方式。

2．培养幼儿的观察能力，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。

科学探索：动物过冬

1．通过小游戏，巩固幼儿对食草动物和食肉动物的了解。

2．学会按动物的不同特征从众多的野生动物中分类。

综合活动：有趣的野生动物

1．尝试创编歌曲，并用有趣的动作表现歌曲的情节。

2．对动物的特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。

歌曲：小狗抬花轿

问

题

解

决

探索10的分合，知道10分成两份有哪几种分法。

数学探索：10的分合

复习对10以内数的实际意义、序数、单双数等内容的理解。

数学探索：综合游戏

进一步理解规律排列，能用四个物体进行间隔排列。

数学探索：找规律

学习两个一数的数数方法，能两个一数地数出20以内的物体。

数学探索：两个一数

认识数字0，知道0在数量上表示一个也没有。

数学探索：认识0

项目

目标

对应活动

自我评价

教师评价

家长评价

创

造

与

表

现

感知理解二声部节奏配乐。创编小鸭子的叫声，注意歌与节奏声二合一协调统一。

音乐游戏：数鸭子

学会创作一幅多个水生动物组合的作品。

组合想象画：水生动物

根据不规则的拓印材料添画不同的小动物。运用绘画语言进行创造性表现。

拓印：隐身动物

教会幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表演和动作与他人交往。

歌唱：小熊过桥

通过京剧脸谱掌握歌词内容，学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。

歌唱活动：说唱脸谱

自

我

成

长

1．以快速爬行的方式发展肢体的协调性。

2．增进集体观念，培养积极、健康的竞争意识。

体育游戏：乌龟一家

让幼儿初步了解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

安全活动：食品安全我懂得

1．通过故事，引导幼儿了解鸟类与人类的关系。 

2．增强幼儿保护鸟类、爱护生态环境的意识。

社会：鸟类大罢工

了解发生各种危险时，所应该采取的措施。增强幼儿的自我保护能力和意识。

安全教案：遇到坏人该怎么办？

通过讲述和操作，懂得要遵守交通规则。

安全教案：我想对你说

尊

重

与

关

怀

调动自己的生活经验，幼儿用自己的语言、动作表达对妈妈的爱。

科学探索：动物是怎样生宝宝的

知道每个人都有优点和缺点，自己的优点要看到，别人的优点也要看到。

故事欣赏：夸自己

在活动中不断丰富投掷的经验，并体验成功和合作的快乐。

体育游戏：小熊斗怪兽

启发幼儿争做小小宣传员，向身边的人们宣传爱护小鸟、保护环境的重要性。

社会：爱鸟行动

能完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。知道动物可以保护环境。

故事欣赏：地球招聘清洁工