阅

读

与

欣

赏

发现带“虫”偏旁的字与实物之间的关系。感受故事主人公热爱生活的态度。

故事欣赏：蝙蝠先生的花园

感受故事神秘的意境与优美的语言。能正确对待他人的秘密，能用适当方式宣泄自己的秘密。

故事欣赏：南瓜屋里的秘密

了解昆虫的主要特征。仔细倾听科学童话，并能从中获得一定的科学知识。熟悉昆虫的定义。

故事欣赏：昆虫运动会

培养幼儿喜欢与别人共同生活的良好心态。了解虫子的生活习性和本领。

故事欣赏：四个好朋友

知道萤火虫发光的特征，并用发光物模仿萤火虫。仿造结构，创编自己与昆虫朋友的故事。

故事欣赏：瓶子里的小星星

主

动

探

索

通过观察，教师指导幼儿了解蚂蚁的觅食特性。引导幼儿学习观察记录的方法。

科学探索：蚂蚁小实验

知道蜜蜂与蜂蜜的关系。了解蜂蜜的味道及其在生活中的用处。

社会实践：蜜蜂果汁

了解昆虫的生活特性，认识常见昆虫的天敌。丰富幼儿的生活经验和提高解决生活问题的能力。

综合活动：昆虫的天敌

引导幼儿认识常见昆虫的特征。引导幼儿初步懂得一对一的桌面竞赛游戏规则。

科学探索：昆虫王国

认识常见的昆虫，了解昆虫的习性、外形特征。指导幼儿观察昆虫的居住环境，激发幼儿对生物世界的好奇和探索研究的欲望。

科学探索：拜访昆虫

问

题

解

决

探索10的分合，知道10分成两份有哪几种分法。有序地进行10的分合。

数学探究：10的分合

复习对10以内数的意义、序数、单双数等内容的理解。能仔细倾听游戏玩法，遵守游戏规则。

数学探究：综合游戏（一）

理解规律排列，能用四个物体进行间隔排列。能较仔细地进行观察范例，发现物体的排列规律。

数学探究：找规律

学习两个一数的数数方法，能两个一数地数出20以内的物体。知道个人数数时要轻一点，避免影响同伴数数。

数学探究：两个一数

认识数字0，知道0在数量上表示一个也没有。能仔细倾听操作要求，遵守活动的规则。

数学探究：认识0

项目

目标

对应活动

自我评价

教师评价

家长评价

创

造

与

表

现

组织幼儿探讨昆虫的发声器官。鼓励幼儿尝试自由创作昆虫画，提高幼儿的美术创作能力。

美术欣赏：会唱歌的昆虫

能在图谱帮助下，唱准两段歌曲结尾处的细微区别。感受摇篮曲温柔、静谧的美好感情。

音乐表演：萤火虫

激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣。学习用不同的方式来织蜘蛛网。

美术探索：蜘蛛织网

能根据自己的意愿和爱好选择材料画画。鼓励幼儿观察瓢虫、画画瓢虫，萌发喜欢瓢虫的情感。

美术探索：瓢虫

尝试用不同的声音表现小青蛙和老青蛙的叫声。能用不同的语言节奏表现青蛙的叫声。

音乐表演：青蛙唱歌

自

我

成

长

培养幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展大肌肉群的灵活性。

体育游戏：扭扭虫

萌发爱护小动物的情感。学习靠腰部扭动贴地爬行，锻炼躯干的柔韧性和协调性。

体育游戏：小青虫的梦

学习在不同高度的物体上单脚站立5秒到10秒钟。练习钻、跨跳、平衡、跳跃等基本动作。培养勇于面对和挑战的精神。

体育游戏：小公鸡和懒惰虫

学习熟练地根据各种口令和信号做出相应的动作。体验集体合作的好处。

体育游戏：蚂蚁搬家

感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。 初步了解皮肤的功能，学习保护皮肤的方法。

安全教育：身体小卫士

尊

重

与

关

怀

了解酸会腐蚀牙齿。使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。使幼儿养成良好的卫生习惯。

安全教育：保护牙宝宝

知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。

社会实践：拾到东西要还给别人

用绘画方式记录昆虫的变化。帮助昆虫自制观察小书。培养幼儿发现问题、提出问题并寻求答案的态度。

综合活动：昆虫日记

了解残疾人，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神。进一步增强安全意识和自我保护意识。从身边做起，关心、帮助特殊儿童。

社会实践：帮助残疾人

对安全标志进行分类，了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征以及在生活中的作用。

培养幼儿初步的安全意识、自我保护意识和规则意识，发展幼儿的观察力和口语表达能力。

社会实践：安全标志