阅

读

与

欣

赏

理解故事内容，学说故事中的对话，感受音乐的美。

故事欣赏：梨子小提琴

尝试用不同色彩来表现“心情”或“感受”。

色彩感受：感受冷暖

借助图片提取已有经验，理解诗歌内容，重点理解“抱”、“摇”的用法和涵义

诗歌朗诵：我家小池塘

根据家用电器的某个特性或优点进行广告设计。

语言创编：我来做家电广告

理解诗歌内容，丰富词：飘落、融化。有感情地朗诵诗歌，学习仿编诗歌。

诗歌欣赏：如果我是一片雪花

主

动

探

索

了解生活中一些小电器的作用，鼓励幼儿根据自己的生活经验介绍小家电。

社会调查：神奇的家用电

了解电的好处，体会电的重要性。知道节约用电、安全用电的方法。

科学调查：我们的生活离不开电

了解几种不同功能的家用电器发展过程，感知身边科学技术的存在。

科学探究：认识电灯

向幼儿介绍电脑，了解电脑的广泛用途。激发幼儿的好奇心和学电脑的兴趣。

科学探究：聪明的电脑

知道现代通讯工具是多种多样的，它能给人们的生活带来方便。

调查讨论：现代通讯工具

问

题

解

决

用多个实物接着排和用一个实物移动的不同方法测量物体的长度。

测量游戏：自然测量

学习分解、组合平面图形，感知整体与部分的关系。

图形游戏：平面图形分割与组合

能根据使用的用途，对家用电器进行分类。

综合调查：家用电器的分类

初步学习多角度分类并记录，用语言表述操作过程和结果。

数学游戏：多角度分类

认识遥控器，初步了解遥控器的正确运用。

科学探究：遥控器

项目

目标

对应活动

自我评价

教师评价

家长评价

创

造

与

表

现

通过撕、剪、贴，装饰信封，发展幼儿的动手能力。

综合手工：纸袋娃娃

感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的快乐。

打击乐活动：土耳其进行曲

学习用接龙画的方式表现动态人物，培养团结合作的精神。

接龙画：我们都是好朋友

根据家用电器的某个特性或优点进行广告设计。

语言创编：我来做家电广告

用废旧物品加工成玩具，变成有用物品。学习制作纸盒家用电器。

手工创作：我的手真巧

自

我

成

长

认识月历，知道月历上的数字和汉字分别表示的意思

综合数学：认识月历

体验穿大鞋游戏的快乐。感受大鞋踏出的不同声音，创编出不同的节奏。

歌曲表演：我的大鞋会唱歌

结合生活实际，了解防盗的设施与方法。乐于探索、交流与分享。

安全教育：如何加强防盗

引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

安全教育：发生地震的时候

不同的场所需要不同的方法来解决，挑选最佳解决方案。

安全教育：自救方法要牢记

尊

重

与

关

怀

理解诗歌中事物之间的相互关系，尝试迁移生活经验，仿编诗歌。

诗歌欣赏：摇篮

探索棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接棒的方法。

体育游戏：一棒接一棒

结合画面阅读，理解故事内容。感受乌龟坚持不懈、朝目标前进的精神。

绘本阅读：犟龟

理解故事内容，感受绘本阅读带来的乐趣，能用完整的语言表述出来。

绘本阅读：小黑鱼

结合日常生活引导幼儿了解节日的安全常识。掌握初步的自我保护方法。

安全教育：节日安全