项目

目标

对应活动

自我评价

老师评价

家长评价

阅读与欣赏

1．了解同行的意义。

2．运用肢体表现故事中火车上山、下山的感受。

故事欣赏：同行

1．倾听诗歌，感受诗歌的意境。

2．在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。

语言游戏：出海

1．想象诗歌的画面意境并用语言表达出来。

2．知道交通工具的类型及功能。

语言游戏：交通工具大集合

1．表达自己对各种交通工具的认识，了解各种交通工具的用途。

2．了解别人谈话的内容，丰富自己的谈话内容。

语言游戏：未来的交通工具

1．认识压路机行动缓慢的特点。

2．感知事物运动的不同速度及其意义。

语言欣赏：慢吞吞的压路机

主动探索

1．通过自身探索与实践，感知轮子是圆形，会滚动。　　

2．通过尝试、比较，体验轮子能省力，体验发现的乐趣。

科学探索：有趣的轮子

1．培养合作意识和竞争意识。

2．培养遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

社会探索：有趣的交通标志

1．比较沙地行走与平地行走的不同之处。

2．与同伴合作共同完成一项任务。

科学探索：沙漠中的交通工具

1．知道各种交通工具的功用。

2．培养身体平衡感。

3．尝试不同的移动方式。

综合：陆海空总动员

1．知道船前进的动力来源。

2．体验投票表决的过程。

3．参与船浮在水面上的实验。

综合活动：船为什么会浮在水面上？

问题解决

1．提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性。

2．学习与同伴商量合作玩的方法。

体育游戏：小白兔开汽车

1．认识蝴蝶的生长过程，了解蝴蝶花纹的用途。 　　

2．尝试制作对称画。 　

创意美术：绘画：蝴蝶飞来了

1．练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活性和协调性。

2．初步学会倒退走，知道遵守交通规则。

体育游戏：灵活的汽车

1．引导探索小火箭上天的原因。

2．激发幼儿科学探索的兴趣，培养幼儿科学探索的精神。

科学探索：小火箭上天

1．运用肢体表现飞机的飞行。

2．感受音乐的高低，体验这些变化所表达的情绪。

音乐：造飞机

创

造

与

表

现

1．引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。

2．培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。

创意美工：飞机

1．增加幼儿的音乐想象能力，发展音乐创造思维。

2．体验创造性表演音乐的快乐。

音乐欣赏：糖果仙子舞曲

1．能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟汽车。

2．体验大胆想象、自由表现的乐趣。

音乐游戏：快乐的汽车

1．体验大胆想象与设计有趣、快速车辆的乐趣。

2．丰富墙饰内容。

创意美工：有趣的车

1．大胆尝试用小乐器合奏的方式来表现歌曲。

2．体验马路上好听的喇叭声，感受马路上繁忙景象。

音乐游戏：汽车嘟嘟

自我成长

1．懂得识别过马路的标志，安全地过马路。

2．能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。

安全活动：我会过马路

1．遵守安全守则，文明乘车。

2．增强在乘车方面的自我保护能力。

安全活动：安全小乘客

1．通过比较体会文明说话的意义。

2．感受歌曲滑稽、有趣的特点。

音乐游戏：一个一个说

1．激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。

2．知道做个关心家里、关心大人的小帮手。

社会探索：学做大人的小帮手

1．观察画面，运用语言、动作、表情等方式来表达自己的理解。

2．遇到危险时要有临危不惧的勇气和动脑筋想办法的机智。

绘本欣赏：我的幸运一天

尊重与关怀

1．幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2．幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性。

安全活动：注意交通安全

1．学习歌唱乐曲《理发店》，学会用打击乐器为乐曲伴奏。

2．根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。

音乐游戏：理发店

1．运用颜色和图案间隔排列的方法对称装饰鳞片。

2．体验相互关心、帮助的快乐。

美术探索：美人鱼穿新装

1．让幼儿知道特殊任务的车辆，并能说出其特殊标志和作用。

2．能记住特种车的求救号码，懂得不能乱打求救电话。

综合：特种车

1．初步表现“六一”中的愉快事。

2．初步学习根据自己的想法作画，学习布局。

创意美工：快乐的六一