项目

目标

对应活动

自我评价

老师评价

家长评价

阅读与欣赏

1．仔细观察图片，理解画面所表达的内容。

2．结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。

绘本阅读：我妈妈

1．体验故事所表现的夏天的美好意境。

2．认识夏天常见植物。

故事欣赏：

嗨！夏天

1.熟悉乐曲旋律和ABA结构，尝试用小鸭赶路和看花等相应的动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。

音乐欣赏活动：赶花会

1．表达自己对夏天的感受。

2．知道一些动物避暑的方法。

故事欣赏：

谁跟小羚羊去避暑

1．倾听故事，理解故事的内容，观察艾玛与同伴的不同之处。

2．用不同的色彩进行装饰，表现与众不同的大象。

绘本阅读：花格子大象艾玛

主动探索

1．分辨事情发生的先后顺序，用数字表示图片的位置。

2．能仔细观察图片，具有一定的逻辑推理能力。

数学探究：感知时间先后

1．了解二等分的含义，知道许多图形可以分成相等的两份。

2．知道二等分图形的方法，知道二等分后的每一份都一样大，都是原来物体的一半。

数学探究：图形二等分

1．感知夏天水蒸发的现象。

2．在玩水过程中想像和创作图画。

科学认知：

神奇喷水壶

1．理解对称的含义，体验对称图形的特征。

2．能正确地判断图形是否对称。

数学探究：对称图形

１.正确说出杏子、枇杷、桃子的名称，通过观察、比较，说出每种水果的特征。

２.通过品尝，说出它们之间的相同点，概括水果的共性。

科学认知：

认识夏天的水果

问题解决

在夏天要注意个人卫生、环境卫生，谨防疾病，过一个快乐的夏天。

社会：

过个快乐的夏天

　1．学习用对唱的方法演唱歌曲《大馒头》。

2．根据教师的提问和图片的顺序记忆歌词内容和顺序。

歌唱表演：大馒头

1．探索运用身体的各个部位运海洋球。

2．发展幼儿动作的协调性和身体的控制能力。

体育游戏：运海洋球

1．学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然。

2．通过活动，培养幼儿听信号迅速做动作的能力。

体育游戏：

跳水运动员

1．引导幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。

2．培养幼儿遵守规则的习惯。

体育游戏：

袋鼠回家

创

造

与

表

现

1．认识三角铁、双响筒、串铃，知道其敲击的方法，感知其发出的声音。

2．尝试让幼儿用有节奏的动作、打击乐器、敲击鞋子表现鞋匠的不同工序。

打击乐：快乐的鞋匠

1．掌握长颈鹿的基本形态，学会以长颈鹿颈部方位变化来表示其简单动态。

绘画：好心的长颈鹿

1.用自然的声音表达出歌曲欢快、活泼的特点。

歌唱：

夏

1．认识蝴蝶的生长过程，了解蝴蝶花纹的用途。 　　

2．尝试制作对称画。

绘画：蝴蝶飞来了

1．在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头（车灯、窗、驾驶员）、一节节车厢和许多轮子的火车。 

2．能在车厢里添加人、动物或各种货物。

绘画：火车

自我成长

１．理解雷雨是夏天才有的自然现象，发现雷雨过程的各种自然现象。

２．懂得一些下雷雨时的自我保护知识。

安全教育：

夏天的雷雨

通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。

安全教育：遇到危险怎么办

学习有关溺水的安全知识。

安全教育：预防溺水

１．教育幼儿在夏天要注意个人卫生、环境卫生，谨防疾病，过一个快乐的夏天。

2．教育幼儿在活动中自己来解决问题。

社会：

过个快乐的夏天

1．观察画面，运用语言、动作、表情等方式来表达自己的理解。

2．遇到危险时要有临危不惧的勇气和动脑筋想办法的机智。

绘本欣赏：我的幸运一天

尊重与关怀

1．仔细观察图片，理解画面所表达的内容。

2．结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。

绘本阅读：我妈妈

1．懂得什么是生活垃圾，垃圾会污染环境，不利于人们的健康。

2．知道不乱扔垃圾，保持环境的清洁。

社会：

不要乱扔垃圾

1．倾听故事，理解故事的内容，观察艾玛与同伴的不同之处。

绘本阅读：花格子大象艾玛