加载中…新人教版化学必修二单元分析
(2023-02-05 21:52:33)
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化学教学分析必修二 |
分类： 教学设计 |
第五单元：化工生产中的重要非金属元素——硫氮硅，约11-14课时。
第五单元教学关键分析：本单元教学主题可提炼为“无机物转化的思路模型与重要应用”。
第六单元：化学反应中的能量、速率与限度，约10-12课时
第七单元：有机化合物，约12-14课时
第八单元：化学与可持续发展，约7-9课时
1、既要关注这部分知识本身在化工生产和社会发展中的重要性，又要注重本章是对前面所有核心知识方法（如氧化还原、离子反应、物质的量、周期律表等）的学以致用和融会贯通。
2、继续强化元素化合物学习的典型思路方法——理论预测（基于类别、价态、结构）、实验观察和解释归纳，注重价类二维图的应用，注重实验实证，尤其是多创造学生动手实践的机会。
3、继续帮助学生建立科学的物质观和变化观，学会辩证看待化学物质、合理使用化学品，正确看待化工生产与环境问题的关系，欣赏物质的个性及物尽其用的价值，持续彰显学科魅力。
4、挖掘本章隐性的学科素养功能和学科育人价值，如宏微符三重表征素养、证据推理与模型认知素养、实验设计与分析素养等，超越化学教化学。
5、牢记在整体中教局部，以学定教、以旧带新、广泛联系、以一统多，无论课堂教学还是作业练习力争“新课与复习同步交融”，即把必修一中的核心知识与素养在必修二中不断渗透、巩固和强化，同时注重知识的不断系统化和结构化
，防止碎片化、孤立化。
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