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反思认知人生幸福 |
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必修二化学教学分析 |
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化学教学分析必修二 |
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教学超越化学化学新书 |
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1、
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人生反思认知幸福 |
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核心素养大概念科学教育 |
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认知化学学科素养变化观念与平衡思想 |
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化学教学目标教学环节 |
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必修一
一、教学目标(灵魂,概括凝练)、导入(首选悬念、冲突式)
1、能说出“化学学科”的一般定义,体会化学学科特点,欣赏化学学科魅力,唤起学科兴趣;
2、通过阅读交流,感悟化学学习方法,并初步了解高中化学课程体系和学业质量要求。
化学实验基本方法
第1课时
一、教学目标(概括凝练):
1
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化学认知学习甲烷 |
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