党建引领，教育兴乡——守望乡召开“五点四环节”教育教学教改工作专题会议

乡村振兴，教育先行。5月26日中午，守望乡召开“五点四环节教学法”教育教学教改工作专题会议，邀请了中国画圆战术、五点四环节教学法、快乐面试创始人李晓波老师开展专题讲座。乡党政班子成员、守望中心校、中小学校长、村（社区）支书等40余人参加会议，乡党委书记马腾主持会议。

改变教法，这是时代的迫切要求。势不可挡，顺势而上，双减时代倒逼课堂教学改革，李晓波老师系统回顾了从鸦片战争到新中国再到改革开放中国教育史的发展，全面讲述了从80年代到90年代再到新世纪20年代不同时代对不同人才的需求，由此提出教育教学方式应该随着社会发展而转变，不同时代的人才培养标准需要与之相适应的课堂教学法。满堂灌教学法已经落后于时代人才培养的目标，必须摒弃填鸭式式教学方式，转而将教法升级换代为融启发式、互动式、探究式为一体的五点四环节教学法，努力实现教学评一体化、学练测同步行。

运用新教法，是课堂教学与时俱进的试金石。李晓波详细介绍了“五点四环节” 教学法：“五点”，属战略方面，即教学重点、教学 难点、易忘点、易错点、拓展点。“四环节”，属战术方面，即“教师传授知识环节、引导学生掌握知识环节、组织学生运用知识环节、帮助提高学生解决实际问题能力环节的循环”。在教育教学过程中教师需“三分讲，七分练”。讲与练是课堂教学过程中的两大支柱，只有两者完美结合，教学才能达到预期效果，才能弥补农村儿童家庭缺位造成的教育缺失。改变课堂教学法需要校长与教师不断解放思想，更新观念，这是一场自我革命，更是办好人民满意教育的真正考验与检验。

为耕种者育土，为远行者铺路！“五点四环节教学法”，已走出云南昭通，在全国各地生根开花，有眼光与见识的校长与教师已经开始选择使用“五点四环节教学法”。“五点四环节教学法”作为习本课堂，培养学生独立思考能力、批判性思维、创新思维与解决实际问题能力为主的教学法，1993年创立。出自云南昭通的教学法！双减教育时代高效课堂教学法，“教学评一体化、讲练测同步行”，“融启发式、互动式、探究式”为一体，以中国教法自信，办中国自信教育！源于中国古代先贤的教育智慧！中国特色教育教学哲学《五点四环节教学法》专著以及专题讲座联系电话：13908705745（微信同号）