党校是教授党的理论，培育党的干部，教育和引导领导干部坚定理想信念、增强宗旨意识和提升执政能力的熔炉。党校教师作为培育干部的一支特殊的专门队伍、党校教育的主力军，  要履行好“教重要书，育关键人”的重大任务，不能满足教师素质的一般化要求。而应该赋予教师素质以新的内容和更高的标准。昭通市委党校创新教师的培育模式，以“校长直通名师工程课堂”为抓手，重点训练打造一批理论高、思维强、点子多、口才好的党校名师。

       一位哲人说，做一件事只要心甘情愿，就很简单。校长直通名师工程课堂的重要性不言而喻，只要教师们认识到了，发自内心来参加，就定能在即兴演讲和思维能力以及理论联系实际水平的提升上迈出一大步。我作为校长直通名师工程课堂的教练，是教师们的支持者、陪伴者、唤醒者，主要任务就是发现教师们的内在智慧，让其从沉睡中醒来，党校所搭建的系列训练教师思维和能力的战术体系，目的就是让人教师们认清自己的目标、清晰自己想要什么，充分调动教职工的意愿，帮助其提高素质能力，从而激发教师们的最大潜力。你总要被孤单打败过，才成长起来。有些路，你是需要独自去走的，有些事，你是需要独自去做的。只有当你学会独自面对，当初那些你习惯逃避的事情，才敢勇敢面对。一个人的日子是难熬的，但习惯孤独却能给你带来强大的内心力量。人生那么长，不会每次都有人帮你，你只能学会自己帮自己。

        即兴演讲和即兴辩论是党校教师区别于其它学校教师最大的区别，是党校教师的基本功与看家本领，党校教师除了理论素养要超高之外，理论联系实际的思维能力更要超强，毕竟党校教师面对的对象不是一般的高校学生，而是已经毕业多年并在实践一线工作多年具有高校学历且丰富工作经历的领导干部，他们见多识广，非一般教师难以征服他们。若我们的教师在思维能力方面没有一湖水的能力水平，如何对他们进行理论教育和党性教育。我一直讲，这个课堂不打考勤，确实也没有打过，全靠教师们的思想自觉和行动自觉，靠教师们的自我认知能力的提升，靠教师内心的觉醒。单打独斗的时代已经过去，党校要出名师，出更多名师，必须抱团锤炼，合作共赢，相互分享思想与智慧，既为自己能力素质的提升，又为党校事业的发展，一举两得。 ​​​​

        剑舞长风侠气在。哲学家尼采说，一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。最近教研室教师表现不错，认识提高了，思想统一了，今天全部到齐，尤其是胡青老师，这不，刚评为昭通市名师，就有了危机感，过去老说即兴演讲不是自己的强项，所以来了都是听听，今天终于鼓起勇气登台做即兴演讲了，为大家分享获奖感言，这就是一种自我突破与挑战自我，这更是一种思想自觉和行动自觉。党校教师必须认识到我们离地州一流党校的教师，无论在理论素养，还是在思维能力，或是在理论联系实际的水平上尚有差距，必须要有“我将再起”使命感和责任感，参加到学校的“乌蒙论坛、校长直通名师工程课堂、教学面对面、科研面对面、管理面对面”的战术体系中来锤炼自己，珍惜学校创设的训练教师思维能力的平台，自觉自愿，心甘情愿，这样才能有较大收获，若是没有认识到参加这些训练活动的必要性和紧迫性，即使严格考勤也无济于事。

       时代呼唤人才，发展渴求人才。昭通市委党校对人才成长的渴望比任何时候都强烈。栽下梧桐树，引来金凤凰。外因已经具备，就看教师们的内因了！像昭通市委党校这些锤炼教师飞翔能力的平台不是每一所党校和高校都有的，放在全国也是少见得很，要十分珍惜，党校人既然选择了远方，就要心怀初心，常怀感恩之心，久久为功，迈出坚实的步伐，结出累累硕果！