每当参加辩论赛或论坛，当辩手拿到辩题之后，往往会在立论上犯难，因为找不到另辟蹊径的立论思路和构架。往往会在自由辩论中面对一些二难攻击、类比攻击、归谬攻击显得无论伦次，毫无反击之力而深感思维能力的欠缺。
      参加过辩论赛的辩手们往往过了多少年，都忘不了当初为一个辩题、一个观点、一个思路的创新性而呈现绞尽脑汁的头疼，总觉得自己拿不出一些可以令对方措手不及的观点而夜不能寐，寝食不安。更忘不了当年冥思苦想之后找到了破解辩题的新思路、化解对方观点的新办法时，辩手们会感到思维的力量带来了智慧体验和无比的快乐兴奋，在辩论中走向思想和思考的成熟，创新思维得到极大的提升，辩论过后，看问题的视野变了、点子多了、办法新了，自己的工作打开了新局面，破解难题、化解矛盾的能力得到了提高。

辩论既不是口才之辩，也不是真理之辩。这是很多没有参加过正式辩论赛的人的误区，高估了辩论赛以为它的目的是获得真理，或者低估了辩论赛以为它只是一群无聊的人卖弄口才。

辩论，总是把一些中间立场拉向极端。汽车的发展取决于道路的发展？道路的发展取决于汽车的发展？很显然两者是互相影响的。所以，辩论赛不是用来获得一个真理的，而是通过辩手结合所学的知识，将真实的论据通过逻辑的组合，来检验辩手对真理的理解的一种方式，辩论赛就是一种教学活动。有些政府机关或企业管理者通过辩论赛来解决问题是不合理的，不如开研讨会。  辩论需要必备两样东西：一是真实的论据；二是合逻辑、理论、事实、价值的论证。
       其实，辩论赛的真正意义在于培养参与者的思辨能力，是思辨之辩，越是大型、正规的辩论赛，越是思辨之辩，而非真理或口才之辩：不仅仅是口才，更多的是怎么去质疑、怎么去思考、怎么去批判、怎么去深入地挖掘事物的本质。我看到过好几个有些貌似木讷的辩手，他们口才并不出挑，但思路清晰得吓人，任何逻辑的漏洞都能被他们轻易识破，任何价值的瑕疵都能被他们一眼看穿，任何理论的短板都能被他们手到擒来，任何事实的偏颇都能被他们昭然若揭，这才是真正的辩手。
       在今天这个以应试教育、知识教育而缺乏思辨教育、能力教育、缺乏理论联系实际教育的时代，辩论赛是少有的可以训练思辨能力、训练学以致用、训练思维能力的地方，是一个在“众目睽睽”下主动独立思考的地方，而这样的反思、批判、创新、学以致用、理论联系实际解决问题的能力，对这个处于改革发展攻坚期矛盾叠加期、各种困难和挑战以及机遇并存期且需要快速进步的社会太过重要了。那些有水平的评委和听众也明白这一点。所以在赛场上，他们的评判依据更多的是双方展示出来的思辨能力，比如对问题挖掘的深度、对对方的质疑、临场的反应等等。略逊一筹的评委才会仅仅对于口舌之争感兴趣，因为以他们的水平也看不出思辨的价值。最差的评委会因为“我觉得这就是真理”于是将支持这一方的辩手判胜，这种就不谈了。
      辩论确实是培养思辨能力的好方法，我大学老师讲过一句话至今依然记得“偏激才能深刻”，乔布斯曾说：“向那些疯狂、特立独行、想法与众不同的家伙们致敬。或许他们在—些人看来是疯子，但却是我们眼中的天才。”想必大家有过跟人辩论的经历都能理解，你提出个观点结论，被人有理有据的质疑了，于是自己也要去查资料、找数据进行回击，翻来覆去，虽然未必能得出一致的结论，但最后往往对这一问题的看法的认识更深刻了。这就是辩论的意义，独立思考能力得到了提升，独立思考能力一旦得到提升，就会转化为认识世界和改造世界的有力武器。

举个例子，诸如一道经典的辩题，顺境/逆境更有利于个人成长，诸君觉得哪个选项是对的？
其实正确的答案应该是，看情况。其实很多辩论赛的题目都是这样，诸如大学生兼职对大学生利大于弊还是弊大于利，正确的答案，还是看情况。这里看情况就是要讲条件。条件是思辨的关键，是具体问题具体分析的核心，是一切从实际出发的根本。
       但是这样的答案有什么意义呢？必须得先想什么时候对我有利、什么时候对于我是弊、这利是否是我需要的、这弊我能否承受，而这利弊分析，对于每个人又都是不一样的。所以一句看情况，正是不会错的话，都是废话但却是思辨的真理；辩论赛，恰好就是强迫你站在一个角度去思考问题、这样不对（不代表真理）也不是靠口才好就能赢（评委还是要看你具体论证的），但却是最能让你深入思考一个问题的方法。

一个好的辩论题目本来就应该不是绝对的真理，绝对的正伪，所以辩论场上本来就不是在争夺绝对的正确和错误，而是对论述能力的考量。低水平的裁判可以被华丽的语言和所谓的气势效果忽悠，高水平的裁判则能透过语言看论述质量和通盘逻辑等。

辩论赛分为两个环节：思考和表达，前者是对真理的探寻，但不是真理之辩，后者则是“语言的玩味”。辩论的任何一方都不可能掌握真理，所以辩论不是真理和谬误的对抗。有一种很流行的观点认为，辩论赛的双方都拥有真理的一部分，而拼在一起就是完整的真理。我认为这种说法也不全面。因为在大部分的情况下，正反双方的观点加在一起就是废话。比如，中国是否应该继续实行计划生育生育政策，很显然，正反相加就等于什么也没有说。所以，辩论双方相加，同样不能得到真理。那么真理的探寻是怎么体现的呢？无论什么观点的成立，都会有一定的背景，继续看上文的例子，当一个国家人口过剩的时候，实行计划生育就是有必要的，而当一个国家人口负增长，老龄化严重的时候，就不应该继续实行计划生育。也就是说，思考一个辩题的过程，就是找到它的成立条件，这也就是所谓的“对真理的探寻”。
       所以，一场高水准的比赛，是在各自的论证都成立的情况下，所进行的价值的碰撞。即，双方需要向观众说明，为什么我方选取的视角是更好，而对方这样看问题，为什么是没有我方高明的。这时候就关系到语言的包装和渲染，关系到怎样获得观众的共鸣等等，其中有很多技巧和方法，总之，辩论让我们有机会用不同的视角看待世界，同时，为不同处境的人辩护
       辩论的双方的观点就是我们各自坚持的真理。而真理并不是一层不变的。随着时代以及个人的不同而不同。辩论不仅仅是口才的辩论。但没有很好的口才绝不能是一个很好的辨手。辩论考验的是口才、逻辑、以及抓住问题，反驳观点等各项综合能力的考验。。一个辩手没有良好的分析问题，抓住漏洞，并组织语言。那就很难在现有的时间内，鲜明得提出自己的论点。所以个人觉得。辩论并不是真理之辩，但也不仅仅只是口才之辩。
      辩论赛所给予我们的，正是这样一种方法论的锻造。具体到个人而言，最要紧的，是明白我们所要获取的是方法论，我们所需要锻炼的也是方法论。我们最应当和最首要得到的，不是简单的知识积累，也不是某个成型的价值观，而是获取他们、消化他们、运用他们、整合他们、重构他们、反思他们的方法论。辩论训练给我们的，不是某种答案，而是一种思考和处理问题的方式，我们以后将借由这种方式去探索我们自己的问题和答案。换言之，我们在这个游戏中所追求的、所提供的，不是真理（或真相）本身，而是认识真理（或真相）的方法。

李晓波画圆战术

独立思考的本质——寻找你未知的规律，和怀疑你已知的规律。

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@赵连杰

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