和一个嫁到国外的姐姐聚餐后，我很自然地把畅畅抱上车后座的安全座椅，等到我回身跟大家告别的时候，发现包括洋姐夫在内的所有人都站在那儿观察着我。接着，自然是我遭到一顿猛烈的表扬。原来在他们这次回国期间，见到的大多数家长都直接把孩子放到了汽车副座上，其中还不乏有开豪车的人。无论如何，他们不能理解，一个能买得起好车的人为什么舍不得花点钱去买个安全座椅。
   其实，这完全不是钱的问题，而在于意识。在育儿中，很多时候我们是“非不能也，而不为也”。比如，为孩子准备一个书架，这事儿，绝不是一个大预算嘛。

                     亲近是热爱的第一步
   
   最初畅畅也没有自己的书架，因为在她出生之前我就有很多绘本，所以，我很自然地从我的书架上给她拿书，她看完后也很自然地放到自己的桌子上，一切都很正常，直到某天，小时工阿姨收拾房间时，把她桌上的书全都码回了书架。
   起初，除了觉得房间变得更整洁外，我也没有其他的感觉。再后来我发现畅畅开始踩着书架旁的玩具箱往上爬——这是很危险的一个举动，我家的书架太大了，占据一面墙的那种，可以想象，一个两岁多的孩子往上面爬该是多么危险，我立即叫停她。等我把她从玩具箱上抱下来的那一瞬间，我明白了。原来她是打算爬上去拿书！
没过多久，我们特地为她准备了一个书架，高度跟她的身高相匹配，这样她就能随时去拿自己想看的书。
  我们都愿意孩子爱上阅读，但显然这不是丢几本书给孩子就能做得到的，我理解，与书亲近是第一步，书不应该是装饰品，更不应该是供品。的确，我们也发现很多家庭里，书就是摆摆样子的，甚至都有人专门制作那种看起来很漂亮的精装书专供人装饰书架。如果孩子长期面对的是高高在上的书架，我想，他们迟早会觉得那些垫着脚尖都够不着的书跟自己无关。热爱阅读自然无从谈起。

                     给孩子选择权

   我们可以从很多渠道得到绘本的信息：专门的书籍、研究者的文章，甚至网站的推介，这些都可以成为我们为孩子挑选绘本的参考，不过，我对绘本有一个基本认识：大人喜欢，不如孩子喜欢，因此我在微博上会以“畅畅喜欢的绘本”为名介绍一些绘本。优秀的绘本是既能打动孩子又能打动大人，退而取其次，也应该是能打动孩子，有的时候在我们眼里很经典的绘本，会因为孩子的年龄、喜好等因素并不被孩子喜欢。
   有一本《月亮的味道》的绘本，无论是故事还是画面都很安全，也很可爱，但当我第一次拿给畅畅的时候，她并不喜欢，甚至拒绝我为她读，后来她慢慢说了自己的理由：不喜欢动物们吃月亮，因为这样月亮就会疼。还比如《驴小弟变石头》，她一直就不喜欢。
   事实上，阅读是一件很个人的事情，世界上原本没有非读不可的书，孩子也一样。没读某本所谓的经典，一定不意味着我们的孩子就会因此而落后。
   我给畅畅准备好书架后，再将一些适合她这个年龄段阅读的绘本挑出来，这个工作是必需的，也就是说，我们不能不作为，任何时候引导和把关都很重要。接下来，我给她充分的选择权，她有权随时从书架上拿任何一本书让我念。不要担心孩子的鉴赏能力，那些读不懂的，或者不喜欢的书，他们就不再去碰，而那些反复被拿来让我们读的书，一定是他们喜欢的。
    另外，当孩子拥有一个自己的书架后，“送书回家”，不仅能避免他们随手乱放书籍，更有助于培养他们良好的行为习惯。

本文已发表于2011年5月《妈妈宝宝》“畅畅的阅读故事专栏”，平面媒体请勿转载，谢谢