失败的语文与失败的教师

                          白坤峰

   　著名学者谢泳认为：无论从高考看还是从应用看，语文教学基本上是失败的。一位北大学子撰文说，热泪盈眶地读完《春江花月夜》后不禁恨当年的语文老师，这么美的诗歌他竟然没有提起过。许多大学中文系教授痛心学生的语文水平之差、语文脑筋之死，教授们的第一件事往往是清除中学语文的影响。

　　作为中学的语文教师，我们有责任吗？我们反思过吗？

　　我们是不是曾经把一篇篇精美的诗文肢解得支离破碎让人大倒胃口？我们是不是把学生熟知的或能理解的东西大讲特讲？我们是不是只对学生谈一些廉价情感、做题技巧而从不真正涉及思想素养、民族反省、历史真相、法制民主等根本问题？

　　是的！语文教师更急需提高语文素养！语文教师更急需热爱语文！语文教师更急需走向挑战！想想吧，有的教师是不是离开参考书就不能上课？有的教师是不是不看答案就不敢讲题？有的教师是不是只会讲试题只能讲试题？有的教师是不是也只想看看娱乐片玩玩电脑？有的教师是不是从不读书写作？有的教师是不是还诱逼着学生练习“八股作文”？有的教师是不是一桶死水年年灌给学生却自我感觉良好？

　　你自己从不读书只喜欢看看电脑电视，你的学生会热爱阅读吗？你自己从不写作也不屑写作，你的学生可能下笔千言妙笔生花吗？你自己只对功夫片言情片特技片流行片津津乐道，你还指望你的学生有很高的审美情趣吗？你自己都看不懂《巴黎圣母院》、《海上劳工》、《安娜卡列尼娜》、《罪与罚》，你的学生又怎能放眼世界呢？你自己的思想水平还停留在黄巢张献忠洪秀全斯大林萨达姆康熙李逵宋江的认识水平，你的学生怎能见解深邃呢？你自己跪着教书一辈子而不自知，你的学生怎么可能站起来呢？你自己还大讲特讲捕山鸟捉野兔杀黄鼠狼，你的学生怎能还有尊重生命热爱环保之心呢？你教给学生的除了试题还是试题，你的学生怎能明白语文的作用与魅力呢？

　　据《中国青年报》调查：60％以上的教师是不读书的；教师们普遍认可教参，其中特级教师阅读教参的比例最高。这很能说明问题了。

　　有了教师的平庸，才有了语文的平庸、学生的平庸。被升学率被社会岐视压得喘不过气的同行们，我的这种指责过分了吗？