34岁的谭超是延边大学历史学博士研究生，8年前为了考研，谭超当起了快递小哥、直到现在。8年间，也有老师指责谭超：“这么一个高学历的人抢低学历的活，脑子是不是有病。”可谭超却不认同这种说法，他表示：“这是通过学历把人分成三六九等，而不是努力。我讨厌的是他那种鄙夷的神情。”

这些年一有类似问题出现，就有人不由自主的觉得，花那么多时间金钱精力接受了高等教育，回头还去干低技术含量的工作，是不是人才浪费？

打住，有这样的看法，可能说明你还在天上飞、缺乏地面生活。其实很多你瞧不上眼的工作，里面都有你不了解的技术含量，比如贴手机膜、做家政、干快递，都有干得成功的。

我看得从两个方面跟你讲，先说教育价值的问题。

去年我在节目里说过个事，安徽合肥有个本科毕业的菜贩子叫“刘鹏”，辞掉了老师的工作，承包摊位卖菜，每天卖出去3000多斤，月入几万元，还网络直播卖菜筹划着线上线下结合；大家更熟悉的北大中文系毕业生陆步轩，下海经商，把猪肉竟然卖出了北大水平、成为国内土猪肉的第一品牌。

他们都受过白眼，甚至陆步轩还一度自卑自我否认，但他们就成功了、就有了其他菜贩子肉贩子不同的创新成绩，为什么？思维方式不同、决定了竞争优势不同！同样的事，不同的人会看到不同的境界，这就是教育经历导致的结果。有过高等教育经历和没有过高等教育经历的两个人，眼界视野、思维方式必然不同，教育带给人的不仅是知识技能，还有素质修养、逻辑思维、解决问题能力、向上动力的提升等等，这才是教育真正的价值所在。

其次，关于热爱。我在节目里多次说过，对人才的定义，需要把教育经历和是否热爱结合起来看。什么叫热爱？把希望比作画在沙地上的一条线，而热爱则是在水泥地上刻下的一条线。不同在于，风吹雨打之后，“希望”早已无影无踪，而“热爱”依然清晰可见、像信念一样坚定存在！

徒有热爱却无实力是盲目的热爱，绝不是“才”。可再高的知识水平，没有热爱做基础，在哪个岗位都是浪费。

好，回头再看这条新闻，谭超之所以从事快递工作，按他说法是在勤工俭学的过程中，干了几份工作后发现，快递的时间自由度较高、不耽误求学，随着越来越得心应手，又比一般快递小哥效率高很多，现在也已经能养家糊口了。不过他也一直有自己的规划，计划毕业后去高校求职或者搞研究工作。

那么对他来讲，何谈大材小用或者值或不值？

如果这份快递工作，是谭超在追求人生理想过程中的一种阶段性选择，勤工俭学自力更生，不比啃老强的多？有啥不可以，大材小用哪跟哪儿呢？

而如果谭超在快递工作的过程中，热爱上了这个工作愿意继续从事下去。教育背景所拥有思维方式，显然会让他更具备竞争优势，现在这份兼职已经带给他超过30万的年收入，哪一天占领了云端位置也未可知，你还说大材小用？

人生的马拉松并非只有一条跑道通向成功，在当今这样一个充满活力和创新的社会，我们对成功、对生活、对幸福的感知，应该更加具体而丰富了。