今年，南大、东大、南师等省内九所高校将陆续迎来110华诞。官居显位、身份显赫的校友，自然成了各家邀请的重头戏。不过，最近微博上一条消息特别引人关注：南大今年校庆接待校友只问长幼不论官位！

　　扬子晚报说：对于这一打破世俗做法的观念，不少人拍手称好，但也有人怀疑这种做法难以施行。

您注意这四个字“打破世俗”，很有意思，大学的涵义是什么，不是你培养了多少大官，盖起了多少大楼，而是有没有真正的大“学”、大“师”出现。不按官位排序都还成了打破世俗，可见学本位和官本位的反差。所以质疑正常，没质疑才怪。

进行校庆活动，需要哪些人士参加，怎样做对学校教育发展有利，这是校长要考虑的。虽说校庆的主题是学生和学校的互动，但您想，假如，同样是曾经的学生，一个白发苍苍无权无职，一个是其他地方主要领导，都来参加校庆了，学校真能做到一视同仁的接待么？真不怕吃不了兜着走？最后到底能不能做得到，这对南大恐怕真是个考验。既然已经通过网络和媒体公之于众，那么做到了是情理之中，做不到反而给了自己一个难堪。

今明两年也是许多著名大学的校庆之年——香港大学100年校庆、麻省理工学院建校150周年、哈佛大学375周年校庆。人家都怎么搞校庆呢？

港大叫“低调”，有媒体报道说“如果不特别留意，你都很难发现在校园主要场所标识的百年标志。而且港大百年校庆还要历时两年。通过杰出学者的讲座，展示世界级学术视野，动员港大学生、教职员及校友，一起投入世界各地的义工服务，带动全球的港大人贡献社会。

　　麻省理工去年校庆之初，就在官方网站上宣布：在持续150天的校庆中，要向以往的成就和贡献者致敬，虽然诞生了76位诺贝尔奖获得者，麻省依然表示，他们也将在自己150岁的周年庆上继续反思——如何继续走近研究的前沿及世界面临的最紧迫的问题。

不同的文化背景，高校校庆活动也显示出不同的色彩和特点。

哈佛350年校庆的这个故事很多人都知道。里根当时是总统，哈佛想请里根来充个门面讲个话。里根就提了个条件：能不能给一个荣誉博士？这下捅了马蜂窝，哈佛的校长在媒体上把里根狠狠挖苦了一番，并且再不邀请里根参加。其实不仅是哈佛，哥伦比亚大学也曾经拒绝给英国女王授予博士学位，牛津大学拒绝给撒切尔夫人授予荣誉学位，布什总统的弟弟时任佛罗里达州州长也被佛罗里达大学拒绝授予荣誉学位，只给了一个荣誉校友算是安慰。这些都体现了大学对学术的尊重。

经常把大学叫做象牙塔，什么叫象牙塔？它应该是一个大学本身对知识和精神的那种超然和执着的追求，和能够不被外界所干扰，独立追求科学的自由精神。

有人开玩笑说教育现在成了大公司，学校已经变成了“学店”。高等教育这几年很有意思：总体教育水平不断提高，但大师级人物青黄不接；科研条件越来越好，但学术剽窃欺诈越来越多；学习条件不断改善，但大学生没几个愿意致力于学术的研究探讨；教师受教育程度越来越高，可是“教授”、“专家”经常成为大家茶余饭后嘲讽的靶子。

每所学校的校庆其实都应该是这个学校的一个里程碑和下一个征程的起点，希望南大的这个新起点能够给高等教育带来一个亮点。也有人说南大的这个举动有炒作的嫌疑，我想即使是炒作，这个做法也值得肯定。