2021年3月8日19:30-21:30由江苏省苏州市高新区体育名师团队与北京市海淀区体育名师团队联袂主持的《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第143期“如何实施‘教会’‘勤练’‘常赛’”话题研讨活动顺利举行。本次活动围绕“如何理解、实施课堂教学中的‘教会’？如何引导学生在校内‘勤练’，在落实‘勤练’的过程中有哪些好的方法值得推荐？如何做到‘常赛’既全员参与又能选拔人才？”3个子话题展开。来自全国17个省、直辖市、自治区的321名体育骨干教师参与了研讨，共计发帖1360余条。
一、参与情况

本次研讨活动共有17个省、直辖市、自治区的321名教师参与。具体情况如下：

二、研讨积极分子名单（排列不分前后）

1.李  功，江苏省苏州市高新区实验初级中学，215000；

2.王  敏，江苏省苏州市高新区秦馀小学校，215000；

3.郭世琳，江苏省苏州市科技城实验小学校，215163；

4.宋晓露，山东省泰安市泰山实验中学，271000；

5.黄福娇，江西省赣州市章贡区教学研究室，341000；

6.臧科运，山东省青岛市西海岸新区大村小学，266417； 

7.李  振，安徽省淮南市第二十七中学，236221； 

8.林  辉，江苏省苏州市高新区枫桥中心小学，215000；

9.王景文，江苏省苏州市高新区实验小学校，215000；

10.朱  飞，江西省赣州市阳明中学，341000；
11.侯  坤，江苏省苏州市高新区文星实验小学校，215200；

12.杨  柳，江苏省苏州市高新区狮山实验小学校，215200；

13.林  青，江西省赣州市阳明中学，341000；

14.赵鑫鑫，江苏省苏州市科技城实验小学校，215163；

15.吕祥文，上海市闵行区莘松中学，201100；

16.潘景玲，江苏省苏州市科技城实验小学校，215163；

17.吴小华，江苏省苏州市高新区枫桥中心小学，215000；

18.郭  勇，江苏省苏州市科技城外国语学校，215320；

19.黎亚娜，江苏省苏州市科技城实验小学校，215163；

20.熊登昌，贵州省兴仁市第一中学，562300。                         
三、研讨情况
（一）本次研讨的亮点
　　1.苏京联动，共筹共建
　　本次活动分江苏省苏州市高新区和北京市海淀区两个会场同时展开。为保障本次活动能够取得更好的效果，能够切实为一线体育教师解决学校体育中的实际问题，主持团队在江苏省苏州市高新区体育教研员金刚老师和北京市特级教师王芳老师的带领下多次进行了苏京线上和两地的线下研讨，先后确定了研讨活动方案，认真落实与准备方案中所涉及到的各项内容，对可能出现的新问题以及经常出现的问题采取了科学合理的应对措施。同时，对研讨各个环节的负责人员一一进行了安排部署和前期培训。　　

2.草根活跃，百家争鸣
　　在话题预热的前一个星期，全国各地的体育教师就已经陆续积极参与，且发帖紧扣主题，截至8日晚19：30分研讨正式开始前，已有近60篇跟帖参与了研讨；19：30起至20：00，论坛以每30秒一页的速度增长，直至8日晚论坛结束，共计发帖1360余条。针对3个子话题，教师们展开了充分的研讨，随着话题的逐步推进，教师们的参与度和活跃度也越来越高，形成了百家争鸣、“你来我往”的局面，将本次活动推向了高潮。本次活动能有这样高的热度，充分说明了本期研讨话题正是当前教师们普遍关注的问题，也从另一个角度证明了“草根争鸣”栏目面向“草根”、引导“争鸣”。

　　3.效果显著，研讨深入

研讨活动中教师们厘清了“教会”的层次与内涵，明晰了“教会”的实施方法与过程，把握了“教会”的可观测点；认识到了要从校内校外对“勤练”的目的、学生的兴趣、教师的魅力、特色项目、体育文化、家长的支持、学生的坚持、伙伴的陪同等方面引导与激发学生“勤练”；关注到了“常赛”的着力点是全员参与。教师要组织“常赛”、学生要自主“常赛”、师生要互动“常赛”，还可利用网络云进行家庭“常赛”，在“常赛”中发现并选拔优秀的、有潜力的学生。

（二）本次研讨不足及建议
　　1.有雷同帖。在跟帖中，主持团队发现有少数内容与表述高度重合的帖子，这说明主持团队在今后这样的活动中要注意及时指导教师如何有效跟帖，保证回帖的质量。

2.话题研讨深度不均衡。在3个子话题的研讨中，教师们对“教会”和“勤练”的研讨思路明晰、深入到位，而对第3个子话题“常赛”的研讨相较而言显得不够丰富、深入。针对该问题，主持团队应逐步引导，直至厘清毫末，以达到研讨的完整性。

3.部分教师没有根据引导的话题展开研讨，或提前，或延后。建议教师在研讨时要紧跟主持团队的引导和其他教师的研讨进度。

（以上文字由江苏省苏州市高新区成大实验小学校陈萍老师、江苏省苏州市科技城实验教育集团张小伟老师、江苏省苏州市高新区枫桥中心小学校陈瑜老师、北京市海淀区教师进修学校谢娟老师提供）