中国学校体育杂志官方博客

    针对部分读者及作者针对对授权书与稿费咨询的问题，决定在博客中再对这一问题多说两句。

    首先：作者的文章被我刊录用后，应及时将授权书通过各种方式（平信、挂号、特快）寄回杂志社（需要亲自签名）。部分读者怕授权书丢失，随后又打电话或在交流园地继续问讯。首先感谢大家对编辑部工作的配合与支持，但是只要您的邮寄地址填写正确，杂志社就会收到（请大家节约开支，平信邮寄即可，没有必要寄特快专递）。另外杂志社也会定期公布“近期收到授权书的作者名单”及“每一期未按时邮寄授权书作者的名单”，以供大家查阅。
    在稿件录用两个月后，若您将授权书按时寄回，稿费的发放就不会受到影响。由于杂志社的人手有限，没有专门负责此项工作的人，只能由栏目编辑兼任此项工作，栏目编辑首先要保证审稿的周期和杂志的正常时间出版，因此不可能每天去整理授权书，也没有时间因为一个读者的询问再抽出时间从众多的来信中一个一个的查询，请大家多体谅一下我们的工作，也请一些新的读者和作者多看一下别人留言的回复以及杂志的博客，了解常识性的问题后，您的疑难问题会得到解决，也为会我们的编辑节省

     2011年12月28日，教育部印发了义务教育语文等学科19个课程标准（2011年版）。近日，记者就有关问题采访了教育部基础教育课程教材专家工作委员会有关负责人。

　　记者：义务教育课程标准修订的背景是什么？

　　答：世纪之交党中央国务院为迎接知识经济的挑战、全面提高国民素质、提升综合国力，做出全面实施素质教育、进行基础教育课程改革的重大战略决策。本次课程改革着眼于建立有中国特色、更加符合时代要求的基础教育课程体系，研究制定基础教育各学科课程标准是其中的核心内容。

　　2001年印发的义务教育各学科课程标准（实验稿），在十年的改革实践中，极大地促进了教育工作者教育思想观念的转变，大范围引导了教学改革和人才培养方式转变，得到中小学教师的广泛认同。随着改革的深入推进，也发现了一些需要进一步提高与完善的地方。如有些学科容量偏多，难度偏大；有些学科具体内容体现循序渐进的梯度不够；相关学科、学段间的衔接有待加强等。课程标准有待修改完善。2010年，中共中央国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020

      自2012年1月，《中国学校体育》“一线话题”栏目设置“帮扶园地”以来，学体通讯员和结对老师进行踊跃投稿，在近期稿件中发现有部分稿件没有按照“帮扶园地”栏目计划进行投稿，为把“帮扶园地”打造成 “一线话题”栏目中亮点版块，更好地为西部体育教师专业发展提供平台，现再次对稿件要求进行说明，请结对教师认真阅读栏目要求。

一、来稿重点：

紧紧围绕结对过程中师徒之间互动学习的感受、心得，或是围绕一个问题、一个阶段内的成功案例为主。

二、稿件要求：

1.字数要求：600—2500字均可。

2.被帮扶教师稿件要求：主要围绕结对过程中的心得体会，重点以帮扶活动对个人影响的事例为主。如：如何和结对通讯员开展帮扶活动，在活动中促进自身哪些变化，获得什么收获等等。

3.结对通讯员稿件要求：主要围绕对被帮扶教师的指导进行撰稿，以指导中的亮点和被帮扶教师的进步为主。如：教学讨论、帮扶交流中的案例，等等。

4.师徒合作稿件要求：师徒之间的合作的稿件，以被帮扶教师的稿件（教学笔记、教学反思、教研论文等）为主，师傅进行点评。

经查实，本刊2012年第2期拟刊登并排版的稿件《双杠外侧坐越两杠直角下辅练手段应用的探讨》（作者朱* *）一文，已发表于《体育教学》2011年8月刊。经热心读者举报后，本刊

热点专题讨论（二季度选题的讨论提纲得到了中国学校体育杂志读者群3（39521188）部分群友的帮助和建议支持，在此表示感谢！）热点专题建议反馈及不明事宜请发邮件（zgxxty_lb@vip.163.com）或拨打电话（010--66093855,李兵）咨询即可。

(一)第四期（最佳投稿时间：2012年2月16日～2月25日）

高校体育教育专业如何培养能适应中小体育工作需要的合格体育教师（特别关注栏目）   

   讨论背景：基层学校反映当前的本科毕业的体育教育专业大学生几乎不知道怎么上课，教学设计不知道如何写，课堂教学就更不用说了，他们在高校受到的学校体育理论教育有的还是以教学大纲为主时期的知识体系。因此高等院校体育本科教育面临着“培养什么样的体育人才”及“如何培养”的问题，同时也给高校体育教育专业的高校教师提出了更高的要求。许多教师对基础体育改革与发展的情况不够了解，学科教师只教自己的理论，术科老师只教自己的技术，致使学生学到的许多体育知识﹑技能用不上，而急需要用的体育知识﹑技能却又

卷首
2 再接再厉推进中小学体育教师培训工作 （周登嵩）
特别关注
6 硬化措施 丰富活动 有效确保中小学生全面发展快乐成长 （温宗祖 程治英）
政策管理
8 体育与健康课程标准实验稿修订的基本原则 (季浏)
10 校本化实施——追寻阳光体育运动的有效活力 (甘亦农)
13 全面建构保障体系 纵深推进阳光体育 (王为民 张旭明 何伟明)
14 立足学生 走进阳光 奠基未来 (李建新 张伟)
消息报道
16 阳光大课间 欢乐大海洋 （本刊记者）
18 上海市10年投2亿寻希望星 新模式破解踢球升学矛盾 （王伟）
19 “特级教师关槐秀从教60周年”庆祝大会在北京市召开 (任远)
校（局）长话体育

     初定主要框架目录，根据版面设计文章会有所调整和变动，最后以编辑部网站公布的目录为准,请勿转载，以避免给广大读者造成误解!另请广大的读者监督目录及作者，对您发现的问题及时反馈给杂志社（zgxxty_lb@vip.163.com或直接拨打电话010--66093855告知），以便及时纠正。杂志将在1月13日晚印刷（因春节放假期间印厂不收刊，本期杂志提前出刊）。

卷首           (周登嵩)
特别关注：
硬化措施 丰富活动 有效确保中小学生全面发展快乐成长 （温宗祖 程治英）
政策管理：
体育与健康课程标准实验稿修订的基本原则 (季浏)
校本化实施——追寻阳光体育运动的有效活力 (甘亦农)
全面建构保

     2012年中国学校体育台历赠送邮寄时间通知：第二批台历邮寄时间为2011年12月31日（110人）；第三批（90人)、第四批(40人)台历邮寄时间为2012年1月4日，由于学校临近放假（属杂志等邮寄品丢失高发期），请获赠台历的老师及时注意查收！