善思，总会有收获！（班主任日记2022年3月29日）

今天，早上起来，感觉没有什么 重要的事情去做，做完早饭后，突然发现班主任群里有一个讲座要求去听，这大农忙的，说实在哪有几个家长有时间去听呢？

不知不觉，时间就到了，然后，我在这之前，我就强调了这件事，有一个家长很准时地发了过来一张截图，随后其它的家长也陆续地发，于是我就试图联系学生，不叫不知道 ，一叫吓一跳，有三个孩子，面对我的视频，发的信息竟然无动于衷，于是没有办法，我就与农家长联系，家长在地里干活呢，风吹日晒的，我真不忍心告诉他的孩子没有听课，我害怕家长太伤心了。

我又翻了翻班级以前的聊天记录，发现有些同学科作业完成的很不好，于是我决定下午不上课了，我要给他们上一节班会课，核心就是关于听课、作业、思想态度的，给他们讲了蔡文姬 故事，叔山无趾的故事，引导他们如何做人。用了一节课的时间。

第二天，两个女生，开始，早上六点多找我背文言文，而且作业也交得很快，好景不长，英语教师、数学教师分别 在家长群发了不交作业的学生名单，我发现，平时不会学习的孩子，还是不爱学习，我昨天给他们讲得班会，对于他们来说，根本不起作用，执着地不学习，我在想这想愚钝的人，没有追求的人，真是没有什么办法去改变他们。因为他们根本就没有听懂教师在讲什么，或者也可以，他们听不明白话。朽木不可雕刻也。

通过这件事，我越发地感觉到，对于一个班主任，见微知著的能力是多么重要，另外班主任还要有很好的语言表达能力，用自己的语言，去影响学生，当然，要做到这一点，就是要积累自己的学识，提高自己的思维高度，那样做事就会有条理、有层次，周密严谨。这样才有可能管理好一个班级。

做为一个班主任要勤于观察，勤于思考，不断探索，发现问题及时解决。反复打磨，这样才能引导学生进步。不到最后就不能放弃！