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走出弱势科目的阴影-数学

(2015-03-18 15:15:39)
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青岛中考

小黑丫妈妈

数学学习

弱势科目

自信心

走出弱势科目的阴影-数学文/小黑丫妈妈

 

  继前一篇文章之后,陆续有很多妈妈对黑丫初三的成绩大飞跃很感兴趣,希望我匆匆忙忙赶出来的总结可以给大家一些启示。

  初中三年,是我们全家过得最不好的三年,我的教育理念在现实的升学压力之下遇到重创,我想要的那种快乐、轻松、不计较成绩、让孩子慢慢体验自己成长的方式,在初中完全让我和女儿乱了脚步。

 

  首先我们不得不面对的就是小学做题很少的女儿在级部处于70-100名,我面对这样的成绩并不意外,也不焦虑,但女儿非常着急,可能突然的变化?可能确实感受到了成绩带来的压力?可能是评价方式的改变让女儿对自己有所怀疑?除成绩之外,我们面对的另一个问题就是睡眠,小学时黑丫都是20:30上床睡觉,可初中后女儿的睡觉时间就拖到了22:00,而且几乎是每晚写三个半小时作业,有时候女儿写着写着就趴桌子上睡着了,第二天上课就没有精神,晚上回家写作业又是一头雾水,长此以往,形成了恶性循环。关键时候,总是黑丫爸爸帮我分析:最紧迫要解决的就是睡觉问题。从哪里下手呢?我瞄准了女儿最擅长的英语和我最擅长的数学,再者这两门功课的老师比较平和,好沟通。免了这两项作业之后,女儿的求学负担要少一些了,逐渐有精力和时间去关注学校的活动了。

 

  我总觉得一个孩子在学业上一旦开悟,潜力自然会迸发,我希望学校和家长都能给一些孩子感悟的时间。初一上学期,女儿的数学开始有明显的问题,每周五的小测验是连分数都不告诉我,不敢?亦或是不愿去面对自己的弱势学科?我很配合地只是默默关注女儿的小测验,很少主动问起,直到初一期中考试,女儿数学拿回了一个78分的成绩(满分100),我自己算算这门科目应该排在全级部的将近二百名,明显的落后于其它科目。之后我便为女儿制作了一个测验储蓄本(黑丫妈妈写到这里不得不感慨我真是能想办法走出弱势科目的阴影-数学)有任何科目的测验成绩,只要主动告诉我都可以记录下来,每个月结算其中总额的10%作为零花钱,期中成绩好的可以提成20%,这样每个月女儿的零花钱有近一百元,但即便是这样,女儿也只坚持了两个月,面对弱势科目,黑丫依旧在回避。

 

  出现问题不可怕,就怕你连看都不敢看一眼,连去看一眼是真老虎还是假老虎的机会都不给自己。就在这样的情形下,期末考试又是彻底糊锅,寒假我让女儿把上学期的数学同步和配套认真做完,却没有让女儿往下学新内容。现在很多家长乐于让孩子往下学,但我觉得有些孩子的个人能力明显滞后于学业要求,像黑丫这样的孩子如果一味的往下学,恐怕也是拔苗助长,效果不会太好,而女儿能把发育好的能力刚好用在学习以上学期知识上,也是物尽其用,把上个学期的知识学得比别的孩子更透彻。

 

  而且黑丫有个得高分的潜力就是她严重偏科,算上数学比不算数学的名次要差40多个名次。因此,数学不好,是能力发育的问题,而不是学习态度或方法的问题。黑丫初一经常拿回一张测验60几分的卷子对我说“妈妈,我又没考好。”我被黑丫逼的,学会了很多分析试卷的方法,看错题类型,全是绝对值或平方想不到两个值的问题,我起名叫“多角度思考问题的能力比较差”慢慢的,女儿也学会了这个方法,她不再看自己的成绩,而是看错误背后的原因,如果是一个问题反复错,即便分数很低我们也会很开心。

 

  初一初二,黑丫数学还存在一个很严重的问题:计算出错。从初一下学期期中考之后,我全面跟上,每天的数学作业是我一定要检查的,我不批改,但是我要知道黑丫最近容易出什么错误,黑丫爸爸按我的要求把错题全都记到本子上为我所用。这点我觉得自己做得比较好,我没有逼黑丫去建立错题本,因为当时她的能力明显做不好这个事情。说实话,那一年的检查中,我经常害怕看女儿的计算,22+18=60这样的错误简直数不胜数,但我坚持只告诉女儿“这个小丫头,看看这个。”“妈妈大宝贝,看看这个。”从不抱怨孩子,我比较清醒:女儿的能力确实比较滞后。我希望当她开悟的时候,不会因为害怕数学而不敢前行,但我自己的确非常沮丧,我不只一次的问黑丫爸爸他当初求学的经历和他觉得数学哪里不好学,却从没问女儿一句。初二下学期期中考试之后,我惊喜地发现,女儿口算过关了,再不会出现低级错误了。

 

  初三下学期,看到女儿的能力上来了,我第一个想到的也是“应该找一个提高班去冲刺一下”,黑丫说“妈妈,你是拿钱去买分数?还是花钱找平衡?我对你真失望。”走出弱势科目的阴影-数学好吧,我承认黑丫说得对,当时我是有点焦虑。初三的女儿虽然上过几节数学辅导班,但她说不但影响了睡眠,而且确实没什么用,真不如在家自己做点题好。

  女儿最后中考数学打了115分(满分120)。

 

我采访黑丫:你觉得在初三,数学成绩一下子上来的原因是什么?

黑丫:首先,我学得不好的时候从不抱怨老师,始终相信老师讲课没有问题。其次,妈妈,我觉得学习本身真的不用什么技巧,当你领悟了,一切技巧都来了。最后,我觉得最最重要的就是你对我的相信,不管我好还是不好,你总是相信我是天才,你总能让我在怀疑自己的时候又慢慢地相信自己,我觉得只要有这一点,前两点不要也没关系。

 

  数学又是奇差,第一次月考之后,女儿深情的看了我一眼,说:妈妈,我知道你相信我,我知道,我也相信自己,我会等自己的。走出弱势科目的阴影-数学

 

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