十九载春秋流转，文脉绵延不绝。彭城书院坚守国学传承之初心，十九年来风雨无阻。每逢周日，国学讲坛皆准时开讲。从晨光熹微到书香满室，书院以恒定的坚守与热忱，为爱好国学的学子们搭建起浸润经典、涵养心性的精神家园，让中华优秀传统文化在每周的如约相聚中生生不息。

2025年12月14日，我们迎来了久候的清华大学博士、中国矿业大学人文与艺术学院教授胡可涛先生登坛讲学。清晨七点半，义工老师们已准时到岗，以恭敬的九十度鞠躬礼开启一天的秩序。随后从容引导书院弟子们拾级而上、签到入席。在庄重与静穆之中，大家步入教室，以澄澈之心迎接新一场国学的浸润与启迪。

八点整，在昝静老师的带领下，大家齐声诵读中华经典《道德经》，朗朗书声回荡在书院之中，清澈而悠远。诵读结束后，大家随即投入到半小时的梅花诗会节目排练中，字句在声韵里生香，情怀在诵读中舒展，为即将到来的诗会积蓄着诗意与力量。

九点整，胡可涛教授如期登台开讲。他以《明大德·严私德·守公德》为题，为书院国学班弟子和传统文化爱好者带来一场浸润心灵的国学盛宴。课堂之上，胡教授谈吐风趣诙谐，引经据典间妙语连珠，既含圣贤智慧的深邃洞见，又具贴近生活的生动阐释，让大家沉浸其间，在潜移默化中感悟“三德”真谛，收获颇丰。

开篇，胡教授以罗素的名言为引：“没有公民道德，社会就会灭亡；没有个人道德，他们的生存也就失去了价值。因此，对于一个美好的世界来说，公民道德和个人道德是同样必要的。”这句话如同一束思想之光，为整场讲座奠定了深刻而清澈的基调，也启发我们重新思考“德”在个人与社会之间的根基性意义。

接下来，胡教授围绕“明大德、严私德、守公德”三个方面，为我们展开了层层深入的剖析。他从道德的本源谈起，阐明“大德”是立身处世的根本，是一个人安身立命的精神支柱；随后，他强调“私德”之重要，指出修身齐家乃成德之始，唯有严于律己、端正品行，方能齐家正己；最后，他将目光投向社会，阐述“公德”对于维系公共秩序、构建文明社会的关键意义。胡教授以严密的逻辑、鲜活的案例和深厚的学养，将“三德”的内涵与实践讲得透彻而生动，使弟子们在思考中获得启发，在领悟中得以成长。

一、明大德：我们为什么需要道德

胡教授开篇便引入道德行为案例，深刻揭示了道德之于个人、之于社会的根本意义，也促使我们在修身立德的道路上更加警醒、更加坚定。尤其医生和老师这两个职业更要恪守本心、敬职敬业。胡教授从中国人类社会的存续与发展切入，剖析“大德”的本源意义。他指出，道德并非外在的规训，而是人类脱离动物性、构建文明社会的精神基石。明大德，本质是树立对国家、民族、社会的责任与担当，是认清“为何而活”的根本问题。唯有心怀大德，个人的行为才有方向，社会的运转才有底线，这也是中华文明数千年绵延不绝的核心密码。

二、严私德：修身与齐家的合一

私德指内行言，公德指外行言；中土重私德者，概由家族制度使然耳。——黄建中。谈及私德，胡教授以“修身齐家”的传统智慧为脉络，阐释私德是个人品德的底色。他强调，严私德始于克己修身，从日常的言行举止、心性涵养入手，做到慎独、慎微、慎初；而家是最小的国，私德的修养又必然延伸至家庭治理，以良好的个人品行影响家人、涵养家风，实现“修身”与“齐家”的同频共振，让私德成为家庭和睦、家族传承的精神纽带。

三、守公德：公共道德与公共秩序

将视野转向社会层面，胡教授点明公德是维系公共生活的纽带。他表示，守公德并非简单的行为约束，而是对他人权利、公共利益的尊重与维护。从公共场所的礼仪规范，到社会生活的契约精神，公德的践行直接关乎公共秩序的稳定。一个社会的文明程度，正体现在每个个体对公德的坚守之中，唯有人人守公德，才能构筑起和谐有序的公共生活空间。

最后，胡教授将“三德”的内涵与当代生活相连结，做出总结与延伸。他提出，明大德、严私德、守公德并非割裂的三个维度，而是相互依存、有机统一的整体：大德为纲，指引私德与公德的方向；私德为基，支撑大德与公德的践行；公德为用，彰显大德与私德的社会价值。同时，他勉励在场弟子将“三德”修养融入日常，以知行合一的态度，让道德的力量在生活中落地生根。

本次彭城书院的“三德”主题讲座，在胡可涛教授的深刻阐释与殷切寄语中落下帷幕。从罗素名言的思想启发，到“三德”内涵的层层剖析，再到“人心不倒”的振聋发聩之语，这场讲座不仅让书院弟子们对道德修养有了更透彻的认知，更将明大德、严私德、守公德的种子播撒在每个人心中。

十九载坚守的彭城书院，始终以国学为舟，载道德之思渡人，而这场讲座亦成为书院传承文化、涵养人心的又一鲜活注脚，激励着学子们以知行合一的姿态，在修身立德的道路上稳步前行，让道德的光芒照亮生活的每一步。

感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华、国泰民安、世界安平泰，道德普天下！

【图文/彭城书院2025级国学班新闻组】

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