作为书院国五班的弟子，如今暑期幼儿养性班小弟子的家长，我在家长学堂的分享中说道：“书院是我生命中极其重要的一部分，它带给我最特殊而又温暖的学习体验。”

从2012年至2025年，在这14年的时光里，我亲眼见证了书院从户部山状元街到彭城大院再到老街坊的地点变迁，也目睹了她的不断发展壮大和名声远扬。同样，书院也如同家人一般，陪伴我经历了大学毕业、工作、交友、恋爱、结婚、生子等人生重要阶段。每当我感到失意和迷茫时，只要想到书院，来到书院，便能获得内心的安宁与力量。书院国学班的经历已深深根植于我的心底，构成了我性格中那份安定与温暖的底色。如今，我在徐州生活，能够带着孩子继续追随书院的脚步，相较于许多书院的国学班弟子，这无疑是一种幸运。

我家两个孩子，一个6岁，一个4岁。今年暑假一起参加了书院的幼儿养性启蒙班。在此之前，我曾为他们报名参加过一些辅导机构，比如口才班和美术班。然而，孩子们总是满怀期待地去上课，但最终却因为厌倦而不愿意继续下去。究其原因，这些机构都是盈利性的，它们急于向家长展示学习成果，却忽略了这会给孩子们带来压力和恐惧，使他们失去对事物探究的兴趣。

在书院上了第一节课后，孩子告诉我：“妈妈，我喜欢这里。这里的老师，一点也不凶，还带我们玩游戏。”我说“你喜欢的这里，也是妈妈最喜欢的地方”。在欣喜孩子第一节课就喜欢上书院的同时，我也因自己曾经的教育方式感到自责和愧疚。孩子们的需求其实很简单，而我们常常忽视他们的天性需求，而一味填鸭式催其成长。书院的老师们在课堂上以知识和爱心教导学生，孩子们因此感受到爱、轻松和快乐。这种充满爱与欢乐的师生互动，才是最理想的课堂。

在先生《如何跳出内卷的陷阱 带孩子走向无限的光明》讲座中，我也再次认识到，我们会不经意间被周围的风气裹挟，逼迫孩子踉跄前行。却忘了相比于学习语数外等课程，还有更重要的“孝悌、谨信、爱众、亲仁”等品质的培育。在书院，孩子们熟读经典的同时，也在学习做人、学会感恩和谦卑。孩子说“每次向老师鞠躬，老师们会鞠躬回礼”。这种谦卑的老师和温暖的课堂氛围，让孩子们学会了尊重和感恩。

以前，我独自一人来到书院就读国学班，如今则变成了一家人共同前往。如今，我和孩子们在书院一起学习，我参加家长课堂，他们则在启蒙班上课，这成为了一种奇妙的共同修行体验。在这里，我找到了内心的平静与力量，同时也见证了孩子们的快乐成长。我深信，在书院的学习，将成为我们两代人最珍贵的财富宝藏。心安之处，便是最好的精神归宿。彭城书院是我与孩子们共同的心灵家园。

 感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

【本文作者为彭城书院国五班弟子、第73期国学启蒙幼儿养性3班小弟子周清晨和周星辰家长。邮箱收稿日期：2025年8月21日。】