我们六实尊道贵德组有13人，除了徐凤梅老师，都是2024级国学班弟子。每周参与六实共修人数稳定在8人左右。第三轮最后一个月的第二次小组共修共有12位老师参加，其中一位是雪纯老师的朋友，这是参加人数最多、共修时间最长的一次活动。大家围绕先生讲解的《道德经》第14章“道态恍惚”展开深入分享和交流，每个人都感到收获很大。

先生对《道德经》第14章的讲解，为我们揭开了“道”的神秘面纱。“道”是虚无缥缈、超脱物质的存在，它视之不见、听之不闻、搏之不得，无法通过眼耳鼻舌身等感官来感知。它无处不在，却又若存若亡，仿佛是一种难以捉摸的存在。先生强调，“道”是无法通过外在的强求来获取的，无论是偷、抢还是借，都无法得到“道”。只有当我们提高心力、增加智慧，真正明心见性，才能领悟到“道”的真谛。“道”的探寻需要我们用心去证悟，心要敞开、清澈。在人的思维层面，先生指出，浅思维只能让我们认识有形的物质层面，而这一层面所占的比例不到5%。若想真正认识到“无”、认识到“道”，就必须提升到深思维的层次。这需要我们在日常生活中不断修炼，提升自己的认知水平和思维深度。

在小组成员的分享环节，大家结合自身的实际情况，畅谈对“道”的理解和感悟，大家的分享真诚动人。雪纯老师从两个方面进行了真诚而真实地分享。一方面，她在家长学堂做义工的经历让她深刻领悟到家庭教育的本质。孩子并非是通过父母的管教而成长，而是父母的德行在潜移默化的感化孩子。孩子不是听父母怎么说，而是看父母怎么做。《道德经》中多次提到要“希言”“贵言”，要求我们在教育孩子的过程中尽量少言或不言，微笑闭嘴，安住自己，以自身的修行来静待孩子的成长。当父母躁动不安时，就会产生焦虑和控制欲，这只会让孩子更加对抗。另一方面，雪纯老师谈到了印心的重要性。修行人不应关注别人的过错，否则就是在污染自己。我们要把精力放在自己身上，内观自己，专注于自身的成长，做到修己不责人。

陈宇老师的分享让我们深受感动。她先曝光了自己在六实方面的不足，并进行自我批评，展现了书院人的真实品质。她决心以后更加认真的做好六实功课。她还分享了出差过程中身体出现的小插曲。可能是坐飞机受凉导致头疼不舒服，到了酒店时已经很晚，而酒店不能提供药物。她的同事在美团上一家家寻找购买，折腾到半夜才买到感冒药。陈宇老师吃了药后，依然头疼欲裂，又不忍心影响同事休息。于是，她从手机上找到《道德经》的电子版，聚精会神的地读。第二遍还没读完时，就睡着了，第二天早上醒来时，神奇地好了，就像没有生病一样。她非常感恩《道德经》，认为这是《道德经》创造的神奇力量和奇迹。然而，这背后的本质是陈宇老师的大爱，“天道无亲，常与善人”，所谓的奇迹其实就是符合大道规律的事，只是平常人难以理解罢了。

石美侠老师分享了她作为调解员与朋友去民政局做离婚调解的经历。她看到即将离婚的夫妻如同仇人般相对，心里感到十分可惜。她心想，如果有一方能走进书院，婚姻家庭就会和谐美好。她动念想把书院推荐给他们，但又想起先生的话，每个到彭城书院的人都不是无缘无故的，都需要机缘。在机缘未到的情况下，主动推荐反而会让别人产生不好的想法。她意识到即使自己认为好的东西，也不能强加给别人。只有当对方准备好，想要了解时，再给予，才能达到理想的效果。石美侠老师的分享再次证实我们通过在书院学习，提升意识、改变认知的重要性。

张晔老师强调要关注自己的成长，不评判别人，让自己活成自己喜欢的样子，成为道、成为光、成为无限的爱与无限的创造。她认为，当自己成为这样的存在时，周边的人自然会不请自来。

穆班长给大家分享了学用《道德经》的几点感悟。首先，在学用体会方面，他提到了两本手册——先生讲解的《道德经》文字版和《问道心得》，以及一部经书《道德经》。先生常说“学为明道，用为证道”，读不懂是正常的，学要放在前面，先为学日益。要先读、理解，用笨功夫，书读百遍，其义自见，然后用所学指导行动。其次，在修道的感悟方面，他指出有道与无道之间隔着欲望，修心是一切的根本。他毫无保留地分享了如何修心的方法：修心就是修念头，观察觉知修第一念。若第一念是正念最好，若不是正念，通过觉知修正第一念，让第二念是正念。要时常用《道德经》反思觉知自己，善始善终，始终不离根本，少走弯路。

穆班长还特别强调了在修身过程中“信”的作用。他强调1%的信和99%的信都不是足信，只有100%的信才是足信。通过在书院几年的学习，他现在的状态与初始状态完全不一样。通过听其言、观其行，看到先生19年来弘道抱一、始终如一、知行合一。他对先生和书院是足信的，所以就老实听话实干，自己的生命状态也越来越好。最后，在做好自己方面，他提倡修自己、内观自己、向内求、向心求，不向物求、不向外求。用自己的改变去感化别人，自己是一切的根源。只有自己身心和谐了，才能和谐家庭、和谐企业、和谐社会。他呼吁我们每个人都从和谐自己的身心开始，修己而不责人，把《道德经》作为一面镜子，时时关照自己，而不是作为尺子去衡量别人。

訾钰涵老师分享了自己在来书院之前的经历。当时她正处于人生的最低谷，是书院和先生接纳并改变了她。来书院之前，喜欢聊天、说个不停，无意中总是要求别人，爱抱怨。现在，她能及时觉知自己，少说多做，认识到没有不好的人和事，只有不好的心境和思维。遇事时能够谦卑处下不争，常怀感恩之心。她说只有内心美好，才能吸引美好。她表示要让自己成长为让别人信任的人，成为家中的定海神针。她的改变得到了全家人的支持。虽然訾钰涵老师人在外地，但她的抱一精进精神值得我们每个人学习。

孙忠华老师，周文文老师等老师都做了分享。最后，徐凤梅老师作为我们的固定组长，从三个方面给大家分享。首先，她为雪纯老师的飞速成长点赞，称赞她年轻、漂亮、善良，且精进不已。接着，她分享了自己对大道的理解。大道是虚无缥缈的，五根无法感知，它是万物的总本源、总力量，总规律。随着学习的深入，她越来越相信因果规律，对一切人事物更加敬畏。先生说，有些人之所以不相信因果，是因为因果之间还需要“缘”。比如一颗苹果种子种下去，不一定会长出苹果树结出苹果，这要看因和果之间所需的条件是否具备。只有因缘和合，果才会出现。凤梅老师还强调，知道与做到之间隔着十万八千里，这也是世上最远的距离。最后，凤梅老师随喜大家能够一起参加小组共修，她认为大家在一起就能创造了不起的成就。她指出，修行的目的不是为了让事情变得顺遂，而是当事情来临时，我们能够接得住。平常就是道，平安就是福。

通过今天的小组共修活动，大家在分享和交流中相互启发、共同成长。我们深刻认识到，修行是一条漫长而艰辛的道路，需要我们不断提升自己的心力和智慧，用心去感悟“道”的存在。同时，我们也明白，在日常生活中，要关注自己的成长，不评判别人，用自己的改变去感化他人。我发自内心的说一句：有你们真好！让我们带着今晚的收获，继续在修行的道路上坚定前行，努力成为更好的自己，为家庭、社会和企业创造更多的和谐与美好。

感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华、国泰民安、世界安平泰、道德普天下！

【本文作者为彭城书院中华经典研修第13组成员、2014级国学班弟子 张艳。邮箱收稿日期：2025年7月10日。】