尊敬的先生和师母，亲爱的各位老师和同修：大家当下吉祥！

我是谦下不争12组成员郑婉慧。感恩我的小组给予我分享与成长的机会。今天想与大家分享一段关于 “名字” 的缘分 ——说到这，我总想起先生说的：“名者，命也。”从爹娘口中的 “趁趁” ，到父亲笔下的 “郑敏”，再到先生赐字 “婉慧”。这三条关于名字的轨迹，出现在我生命的不同阶段，蕴含着我生命里最温柔的祝福与启示。

一、乳名趁趁——爹娘的祝福

记得幼时，村子里的人都唤我 “趁趁”。后来才知，这个乳名源于36岁本命年的母亲在父亲生日那天生下我。接生婶子一句 “终于称心了”，便成了爹娘对我最朴素的期许：愿女儿一生顺遂，事事称心。如今再看，这声 “趁趁” 哪里只是乳名？分明是上天借父母之手，赠予我的第一份生命礼物。

二、学名郑敏——家族的庇佑

一年级我爹带我去村里的小学校报名，因为要有学名，爹当即为我取名郑敏。现在翻开《说文解字》：“敏，疾也。从攴，每声”。短短几字，便勾勒出学名里蕴藏的爹的期许。敏，本义是动作迅速敏捷，后来引申出智力敏锐之意。爹盼着我聪敏机敏，思维如灵动的飞鸟，在人生天地间自由翱翔。

我爹1939年出生，是村子里为数不多上过高中的人，虽然高考落榜，但是不影响后期通过在工作岗位上的努力，最终被单位推荐做了职工学校的校长。感恩国家政策辅佑，我们一家农转非，从农村到城市，不仅分到房子，哥哥们也通过上学分到了体面的工作，结婚生子。我们一家都觉得这是一场梦。

每每回老家祭祖，老人们除了说我家命运好以外，还会提及这都是我爷爷给家里积的德。年岁尚小时，一是不懂其中意，二是作为女孩子，家族的事情我所闻不多，都是哥哥们参与。

通过书院一年的浸润，我知道这个果的因在爷爷为国家做出的贡献。从记事起，我就知道家中最显著的位置挂着一个革命烈士匾额。那是爷爷用自己生命为这个家族换来的福报。爷爷是革命烈士。他年轻时继承家业，是当地的大地主，中年接触先进的思想走上了抗日道路。他捐出所有的家产，化身粮店老板，为运河支队筹备物资，最终在运粮路上遭遇日军伏击牺牲，尸骨无存。如今与奶奶合葬的烈士墓里，仅仅是衣冠冢。

这仿佛敌战片中的情节，是某一年八一建军节前夕政府慰问革命烈士家庭，我才知道的。哥哥们都因故不能参加，我作为烈士的孙女参加了会议，我朗读爷爷的生平时才了解到爷爷伟大而光荣的一生。当时我只是流泪哽咽，进入书院方知我们这个家族为什么诸事顺利，那是应了“天道无亲常与善人”的大道规律。

爹尚在襁褓时就失去父亲，是奶奶一手拉扯三儿一女长大，其中的艰难可想而知。爹知道奶奶的不易，所以成家时别人提亲，爹提出的唯一要求就是要孝顺自己的母亲。我娘就是这样的人，一辈子没和奶奶发生过矛盾，婆媳之间没有红过脸，而且我娘从嫁入郑家，就和奶奶住在一起，没有分家。我们搬到城市之后，家中最有阳光的屋子一定是奶奶的。奶奶在91岁时的一天夜里睡去就再也没有醒来，这就是先生说的无疾而终，奶奶实现了活好与走好的人生终极目标。

在这种家庭长大，父母行不言之教，上行下效，我们的家风充满正气。所以当爹在医院看病，我给爹洗脚；女儿看到了，自动接替我，给姥爷捶背洗脚。当我看望娘，给娘洗脚时，儿子看到了，也是自觉给姥姥搓搓脚，按按穴位。

我一直认为自己不是聪明人，因为不管在哪个求学阶段，班级里总有反应很快的同学，我每每在羡慕之余，只能依靠勤奋弥补。我信“勤能补拙”。以前认为是上天眷顾，“天道酬勤”都落在我身上，每每关键性考试我都能超常发挥，顺利过关。我的大学是保送的，听到保送的消息也是不能相信，有比我聪明且成绩好的同学，这么宝贵的名额怎么会落在我头上？但看到学校拿出的“成绩占70%，平时表现占30%”的标准才明了，原来平时的善意之举都积累了分数。

爹带我选学校和专业，一个是江苏师大中文专业，一个是南京师大地理专业。爹当时想都没想，直接选中文。爹说，中国的传统文学能滋养自己，同时还可以帮助别人。现在看来，我爹是多么睿智。在书院的日子，听先生敦敦教诲，我更是明了自己的一切福报源于祖上的阴德和父母的积德。我立志此生扎根书院，服务好启蒙班，完成自己在俗世没有完成的教育使命。

三、表字婉慧——先生的期待

2025年5月31日，2024级国学班毕业典礼时，先生给我赐字 “婉慧”。这两个字宛如温润的美玉，轻轻落入我生命的长河，泛起层层涟漪。“婉” 字，藏着《诗经?邶风》中 “燕婉之求” 的温柔，是女子和顺柔美的气质，如春日拂过柳梢的微风，轻柔而美好；“慧” 字，直指聪慧本质，与 “敏” 字相互呼应，一个展现在外的敏捷进取，一个蕴藏内在的聪慧通达，刚柔并济，阴阳调和。

我那耿直藏不住事的秉性又出来作祟，瞅着时机请教先生赐字的玄机。现在想想都觉好笑，笑自己的可笑。“敏，主要指行动上。要修柔弱委婉的品质。”先生笑眯眯的，惜字如金。

不经一事不长一智。每每听到栩宁老师带领幼儿养性2班小弟子诵读“感恩父母赐我生命，感恩书院开我慧命。”只是听，这次经历先生的赐字，我真切感受到先生的慈悲之心，感恩先生开我慧命。“郑敏，字婉慧”，这名字与表字的组合，是父亲与先生跨越时空的期望交织。“敏” 是父亲直抒胸臆的寄望，盼女儿能力卓越，在世间奋勇向前；“婉慧” 则是先生含蓄的教诲，愿我修得内在的典雅德行。每当轻声念起 “婉慧”，唇间是软软、柔柔的音节，心底却会不自觉浮现《道德经》中 “柔弱胜刚强” 的智慧。原来这温柔之名，并非软弱，而是以柔克刚的力量，是含蓄内敛却坚韧不拔的精神。

一切都是最好的安排。5月31日下午，与讷言的子慕老师链接，话语间的引导，竟与先生的开示不谋而合 ——先生说，国学班毕业了，但是还要在书院浸泡，早呢。子慕老师说：“前期听你几次分享，感觉你的眼泪里藏着委屈。国学班毕业了，下面要修女子本位的德行，子衿学堂第十期欢迎你的到来。”

一切都刚刚好！这次我没有以时间冲突为借口推脱，因为福报到了，我该到子衿学堂浸泡了。在书院的日子，每一天都浸润在传统文化的滋养中，这般幸福，难以言表。这里有先贤的智慧指引，有师长的悉心教导，更有与名字深意相契合的成长契机，让我不断探寻内在与外在的平衡。

此刻，我在心底一遍遍默念 “婉慧”“婉慧”“婉慧”，满是欢喜。

感恩天地神明，赐予我感悟生命的机缘；感恩圣贤祖先，留下千年不朽的智慧瑰宝；感恩父母恩师，以爱与期许为我铺就成长之路；感恩一切万有，让我的世界如此丰盈！愿天佑中华，山河无恙，国泰民安；愿世界安平泰，道德普天下！也愿我能不负 “郑敏，字婉慧” 之名，在传承与践行中华优秀传统文化和圣贤智慧的道路上，绽放属于自己的光彩。感恩大家的聆听！

【本文作者为彭城书院中华经典研修第12组成员、启蒙班主班老师、2024级国学班弟子、立志班小弟子家长 郑敏。邮箱收日期：2025年6月24日。】