这个月是平衡月，祈祷文中说：“生活中，我们看到的是非，都是内心预设的分别；心中升起的喜忧，都是因分别而起的执念。不要觉得自己什么都对！”这句话说得真好，现实生活中，人人都觉得自己是“对”的，于是就把“错”归结给别人，然后就对别人评头论足。先生大智慧，曾在挑战月里，建议所有书院人挑战“只关注自己，不评判他人”。接下来的日子，先生在不同的场域对书院的老师多次提出“不评判”的要求，老师们也从先生的教诲中拿到能量并落地践行。

我把“只关注自己，不评判他人”写成便条贴在办公桌上，以便时时提醒自己。当意识到生发了对别人评价的念头时赶紧止住，止住“念”就能止住“语”。有了这样的觉知，这段时间对人、事、物有意识减少了一些评判，但离完全不评判，还有很遥远的距离。最近发生的一件事重锤敲醒了我，再次验证了先生所说的我们对别人的评判99%都是错误的。事情的过程是这样的：

这个月初，学校开始筹备六年级学生的毕业照，当年级主任告知我们是XX图片社帮我们拍照，并告知收费标准，全区基本是这家照相馆给拍照，收费也一样，让我们给家长解释清楚。在那个当下，我虽然接受这样的安排，但内心深处却生发一种念头并脱口而出：“这又不知道是哪位领导的关系户，拿下这样一笔大订单”。大家也都似乎赞同，因为在我们心目中这样的事情很平常，也只是闲聊中的一句话，谁也不在意，继续工作。

到了拍照的那一天，来了两位拍照师傅，年龄长的师傅负责整队，年轻的小伙负责拍照。老师傅做事严谨认真，排队时好多孩子听不懂要求，他便到队伍里一个个纠正站姿，保证每个孩子的脸部都不被遮挡。每个班都如此，几个班拍下来，嗓子都喊哑了，衣服也湿透了，而那天天气不是很热。拍照完毕之后，我帮他把包送到会议室，老师傅说这样拍虽然费点事，但不要P图，对此我向师傅表示感谢。

拍完集体照片后，学生回到教室准备上课，谁知又有孩子说，有愿意自由拍照的可以下楼去拍。一听此消息，孩子全跑出去拍照，课也上不成了。回到办公室，大家都说这老头还真会做生意，拍完集体照还不走，又想着给孩子拍个人照或者同学小合影，这是要另收费的。当时我们给的评价是“又挣孩子一笔钱”。其实在那个评判的当下，我们没有认为自己的观点有任何不妥，都认为自己的判断是对的，社会本来就是如此。

时间到了月末的一天上午，老师傅拿着照片来找我们核对名单，并且把孩子自由结合拍的照片给我们，告诉我们怎么收费。照片质量不错，无论是集体照还是个人照片都很清晰，表情抢拍到位，孩子单独拍的照片费用也不贵。我们帮着师傅把照片整理完毕，就把费用转给他，当我扫师傅的收款码时，收款方是：XX爱心公益图片社。也许师傅看到我的疑惑，就说我们的图片社是爱心公益单位，每年都会把自己给学校拍照利润再返给学校，用于资助贫困生，一年捐个几万块，一直都是这样做的。

师傅的话说得很平淡，因为做公益已然成为他的习惯。但当我们听到他的话后，立即对面前这位老师傅肃然起敬，向他表示赞叹！师傅很谦虚，笑着说：“我得感谢你们老师，你们给我帮了很大的忙。”这位老师傅说完话就离开了办公室。

师傅走后，我的心情似乎不太平静：愧疚、自责？原来我把“只关注自己、不评判他人”这句话贴在办公桌上，是一种表相，并没有深入内心，所以才对别人有了评判。想起先生反复教导我们的那句话：“修身怎么修？向内修，只关注自己，不评判他人，我们对别人的评判99%以上都是错误的。”我在不了解实情的情况下，就想当然地认为他是某领导的关系户，认为他给学生自由拍照是为了自己挣钱；我以自己的狭隘之心妄自对别人评价，还理所当然；我不是别人，但却总以自己的认知去揣度别人，还自以为是，真是愚蠢至极。

这件事又给我上了一课，正如先生所言“生活处处皆考场，事事皆考题，人人是考官！”可这次考试我没通过。怎么办？先生又说过：“懊悔、自责、愧疚都是负能量，所以要警醒，要忏悔，要改过！”我要从此事中反思、觉知、成长，要以此事为戒，做好自己，少去评判。修身很难，想去掉身上的偏、执、贪、嗔、痴、欲，实属不易；不修身更难，不修身连自己错了都不知道，就会陷在迷途中来回打转，所以还是非常感恩自己能走进书院，听闻大道，遇见先生这样的明师。

先生在刚刚结束的节气茶会的结语中鼓励我们：“人生能有机会读圣贤书，这是幸运的！如果还有机会建立读书是为了明理归道的价值观，那就更幸运了！如果再有机会从圣贤书中觉醒人生，认识生命的真相，并与一群人一起为自己所处的时代发出光和热，并最终实现一世解脱到永远的使命，那就是幸运中的幸运了。”我想，我们这一群书院人应该都是幸运中的幸运儿了，所以，我们更要珍惜！

感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

【本文作者为彭城书院中华经典研修第13组成员、资深骨干义工、立志班和启蒙班主班老师、国学班辅导员、子衿学堂弟子 徐凤梅。邮箱收稿日期：2025年6月6日。】