幸福的梦想是相似的，尤其是书院人。关键是怎样才能使梦想成真呢？没进书院之前，可能会有五花八门的答案：比如阳光足且通风好的大房子；各种各样的营养食品；各种高科技的生活用品等。进入书院之后，明白了人要“见素抱朴，少私寡欲。”除了必要的物质基础之外，修身证道对幸福感的获得，起着举足轻重的作用。

就拿这次游学来说吧，我一个人，没携老，没带幼，轻装上阵，行动全凭自己的意志。但一开始我觉得不是那么畅快尽兴，当时就往外怨，过后反省是因为自己格局小，只想着自己要怎样，却忽略了自己是集体中的一员。曾有人说我任性，我不以为然，心想“只要不妨碍别人，生活不就是要活成自己想要的样子吗？”我像一个叛逆期推迟的孩子，习惯了以自我为中心画圆，加上家人对我几乎是百依百顺。日子一长，无拘无束惯了，就不太适应集体生活。

一开始在子衿学堂上课，或听茶会，或游学，或值周，都感觉到些许拘束。不是嫌时间太长，就是怨形式单一，再不就是觉得限制太多。之所以能坚持下来，是想听先生的话，不断增能长慧，最终实现生命的圆满。我很少站在别人的角度想问题，更难体会别人的付出和辛劳。比如，当我参加游学时稍不如意就会有埋怨的情绪，却没有想到组委会老师们在游学前排座位号、安排住宿表的辛苦；没有想到滕老师为让我们有一个良好体验而付出的努力；没有想到车长、组长们甘做铺路石般的利他精神。

这次游学，我有幸和倪雪纯老师邻座，她给我好好上了一课。雪纯老师，一个年轻的女孩儿，游览中一直举着车牌，集合要早到，与地导接洽，清点人数，电话催促，始终处在为大家的服务状态；而同车的李翠老师则成为了“孩子王”。她被孩子三面“绑架”，除了左右手，后面扯着衣襟还跟着一串，可能连停个脚都不那么随意。而李老师始终面带微笑，像母亲一样呵护着车上的孩子……游学队伍中有很多像雪纯和李翠一样的老师，无我利他，舍己为人。如果我做过这些，还会为一些不合己意的地方而不悦吗？我想不会。有的只能是一身轻松、满心幸福。感恩书院有那么多高能大德的老师，一直在为我们做示范，激发起我们内心的善良与博爱。

上个周日中午，先生在子衿学堂教室里，与我们一起静坐40分钟。随着音乐一遍遍地播放，我的心里就像被温暖的涟漪一圈圈浸润，想到先生对我们子衿弟子的殷殷厚爱，想到先生殚精竭虑在这凉薄世界创造了书院这一温暖纯净的道场，泪水禁不隹悄然滑落，一串接着一串，好一阵才止住。这是我始料未及的，被没有血缘关系的人感动落泪，在我生命里还是头一回，却又那么自然而然。

以后，我要跳出舒适圈，清心寡欲，做老实听话实干的弟子，以实际行动去践行“弘扬传统文化，温暖世道人心”。希望有一天有人对我说：“这世界因你而美丽”。那是多么幸福快乐的事啊！感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！                                   

【本文作者为彭城书院中华经典研修群第5组成员、2022级国学班弟子、子衿学堂弟子  吴秀珍。邮箱收稿日期：2025年5月20日。】