教师节的感想

教师节，收到许多已毕业学生的电话和短信问候，不一一回复。谢谢诸位的关心。

你们现在都在中学和大学担教职，我也同样祝你们教师节快乐。

教师节，对于教师而言，只是极其平凡的一天。每个教师都照样忙于自己的教学、科研，还多了一份开学迎新生的工作。教师节的意义何在？我想，主要还在于留住一份师生的记忆，就像敬老节提醒我们关注父母和老人一样。我们在做老师，但都是曾经的学生，节日里的一声问候，一次拜访，都会唤起师生间的美好回忆。

我的大学老师，有些已经不再人世。但在教师节前后，总会想起他们的音容笑貌。还在世的，也到了八九十的高龄，总想安排一点时间在教师节前后去看看，道一声平安和祝福。人生在长河中，有许多记忆会像河水一样流逝，但岸边的有些草木、山岗，会成为我们的人生坐标，永远地留在我们的记忆里。父母、兄弟姐妹、妻子丈夫、子女，会与我们共同走过一段很长的道路，但老师，只会在你的人生道路上送你短短的一程。送过学生很多，老师记不住，但每个学生，不管还有没有联系、有没有问候，都会记住送过他一程的老师。

教师节的变味，网上已经议论很多。我想，作为教师和家长都应该认真思考。学生在节日拜访老师，略带薄礼，人之常情。在我看来，前提有两个，一是学生已经工作，有了自己的经济能力，第二是礼必须薄，表达心意即可。用家长的钱送礼，这没有道理，无论是小学生还是研究生，都不要干这种事。离开学校，有了工资收入，来看看老师，也不必送重礼。“礼轻情义重”，如果反过来读，“礼重情义轻”，师生之间反而显得生份了。学生拿了家长给的钱给老师送礼，或者省下自己的伙食费来送礼，如果老师有“良心”，会觉得很不安；强行退礼，破坏了师生相见的气氛，老师反而显得很“无礼”。遇到这样的情况，我常有手足无措的无奈之感。我也知道，研究生都已成年，节日期间来看老师，两手空空总觉得过不去，我在这里订一条规矩，看看这样行不行，每个学生拿一二十元钱，凑起来买点瓜果茶叶之类的东西。人均超过二十元，就算违规“重礼”，老师就得想办法还。这也是当今“人情世故”下的无奈。学生也不必再为礼“薄”到什么程度纠结犯难，把心思用到做学问上去。

我从小学到大学，没有教师节，也没有向老师送礼的事情，到今天还弄不清楚怎么送礼。两手空空到老师家去做客聊天，也是常有的事。我也希望我的学生能这样。师生之间，以学结缘，应如君子之交淡如水，少一点人情世故，反而味道更醇、更香，将来回味，仍有余甘。现在中小学生在教师节送礼成风，都是家长给闹得，以为不送礼，老师就会对他儿子或女儿会怎么的。如果老师的素质真是如此，你送了礼又能改变什么？将来学生毕业长大成人，回想当年被“强迫”送礼，这师生之间还有什么甘味？收了礼金礼品而“送人一程”，这老师当的还有什么趣味？只要学生上进，对老师而言，这是最大、最重的“礼品”。

教师节，还有一些“入室弟子”没有发来短信，这也没有关系。我知道，有些同学总觉得自己“混”得不好，有点无颜面对的自惭。其实，从校园走上社会，人生际遇会有差异，这很自然。对于老师而言，一个学生在完成学业之后，只要能够在社会上自食其力，做个“好人”，就是一种“成功”。刘志军、刘铁男、张曙光，过去肯定是他们的老师所骄傲的学生，现在带给他们的却是耻辱。我作为一个老师，带出的学生未必个个是大任之材，所期望的，只要个个能自食其力，在社会上正正当当做人，尽自己的力量为社会作出积极贡献。能够做到这样，你们就是“成功者”，老师就不会有“失败感”。