日前，上海静教院附校发布《告家长书》，要求家长不要辅导孩子功课。一纸禁令引来各方热议。该校校长认为，家长辅导作业弊大于利。其中最大的问题是，“全对”作业无法真实反映课堂教学情况。辅导孩子作业恐怕是很多家长的必修课，上海静教院附校的一纸禁令引起了家长的争议。笔者认为，学校出台这样的禁令是没有必要的。

学校负责孩子在校时间里的教育，家庭教育的责任则在于家长，并且家庭教育是学校教育的补充，也承担着孩子教育的重要部分，家长辅导孩子功课是必不可少的。上海静教院附校的一纸禁令，可以说是多此一举，而且还有自以为是，不信任、不尊重家长的嫌疑。这校长可能忘了：这些家长当中可能有比任课老师水平高的教育工作者；有学术有专攻的各行业的专家；至少是绝大多数受过高等教育有能力辅导孩子的家长!

另外这校长作为“一纸禁令”出台理由是：“家长辅导作业弊大于利。其中最大的问题是，全对作业无法真实反映课堂教学情况。”这一理由也是可笑的，如果说从一纸禁令看出这校长的自负，那么从这理由让人怀疑他的能力和水平了：我首先想问这位校长的是，教师的课堂教学情况只能从家庭作业反映吗？难道你们学校不允许老师布置课堂作业吗？其次，上海走在教育改革的前沿，很注重学生素质，很重视减轻学生学业负担，据我所知上海市教育局是规定小学低年级不布置家庭作业的，小学高年级，家庭作业时间也不能超过1小时，倒是要求布置一些实践性、探究性小课题作为课外作业。既然这样，那作为在上海的一个校长怎么还这么重视家庭作业的对错呢？如果是社会实际的作业有“对”和“错”吗？如果是开放性探究性的作业有标准答案吗？