为什么花了很多钱上辅导，高考成绩却还是不高呢？

为什么花了这么大的代价，高考成绩却到不了及格线？笔者认为有三种可能。

第一，孩子在学习上缺少主动性

学习有主动学习和被动学习两种类型，主动学习的效果比被动学习要大得多。补课更是如此，如果是主动要求补课，成绩一般会有较为明显的提升；如果是被动补课，不仅成绩很难提升，学习的积极性也会变得越来越弱。

在学习上缺少主动性，一方面跟周边的环境有关（客观因素），另一方面跟自己的思想变化有关（主观因素）。被动学习的孩子，会把家长安排的补课当成一个任务，他们去辅导机构上课，不是为了提升学习成绩，而是为了完成父母交办的任务，根本不会去认真思考如何让自己的学习变得更有效率。

第二种情况：上了培训机构的当

培训机构的教学质量和师资水平是参差不齐的，很多家长不了解实际情况，被培训机构的宣传忽悠了，然后上了培训机构的当。他们花大笔的钱，给孩子报所谓的“精品班”、“名师班”，结果给孩子补课的老师，是刚毕业的、没什么经验的高校毕业生，甚至是在校大学生。这些大学生擅长跟孩子搞好关系，教学能力却非常一般，孩子的学习成绩自然难有好的变化。

因此，作为普通家长，在选择培训机构的时候，一定要多了解，尽量跟一些接受过该机构老师辅导的学生或者学生家长聊一聊，经过综合比较，再做出判断。

第三个情况：资质一般

要想在学业上取得成就，资质是必不可少的。有些孩子，资质一般，他们即便进行高强度的学习，成绩也不是太好。可是很多家长不愿意承认自己孩子资质差，他们认为孩子学习成绩不好是因为他（她）不够努力，所以他们不断给孩子施加压力，要求孩子更加勤奋。殊不知，一旦他们施加的压力超出了孩子的极限，超出了孩子的能力，就会让孩子倍感痛苦，导致他（她）自暴自弃。

需要说明的是，资质不仅体现在智力方面，也体现在耐性和决心方面。资质好的孩子，通常不急躁、不厌烦，态度积极，对任何事都充满信心；他们意志坚决，严守纪律，不达目的不罢休。